Usability-Analyse der eLearning-Plattform Moodle » książka
Usability-Analyse der eLearning-Plattform Moodle
ISBN-13: 9783639339567 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 60 str.
eLearning ist in den letzten Jahren zu einem wichtigen Bestandteil der Aus- und Weiterbildung an Schulen, Universitaten oder in Firmen geworden. Dieses Buch beschaftigt sich mit der Analyse von Moodle, einem der bekanntesten Learning-Management-Systeme. Die Plattform wird im Hinblick ihrer Nutzbarkeit untersucht. Zur Anwendung kommen verschiedene, anerkannte Analysetechniken, um ein aussagekraftiges Ergebnis zu erzielen. In einem zweiten Schritt wird ein Weg aufgezeigt die Lernplattform durch Materialien aus dem Web 2.0 anzureichern. Durch diese Verknupfung von Moodle mit Anwendungen aus dem Social Web soll es dem Nutzer gelingen seine personliche Lernumgebung (PLE) zu erweitern und Materialien nachhaltig nutzbar zu machen.
eLearning ist in den letzten Jahren zu einem wichtigen Bestandteil der Aus- und Weiterbildung an Schulen, Universitäten oder in Firmen geworden. Dieses Buch beschäftigt sich mit der Analyse von Moodle, einem der bekanntesten Learning-Management-Systeme. Die Plattform wird im Hinblick ihrer Nutzbarkeit untersucht. Zur Anwendung kommen verschiedene, anerkannte Analysetechniken, um ein aussagekräftiges Ergebnis zu erzielen. In einem zweiten Schritt wird ein Weg aufgezeigt die Lernplattform durch Materialien aus dem Web 2.0 anzureichern. Durch diese Verknüpfung von Moodle mit Anwendungen aus dem Social Web soll es dem Nutzer gelingen seine persönliche Lernumgebung (PLE) zu erweitern und Materialien nachhaltig nutzbar zu machen.
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