Urgeschichte ALS Bildungsauftrag

ISBN-13: 9783631544105 / Niemiecki / Miękka / 2005 / 480 str.

Dagmar-Beatrice Gaedtke-Eckardt

Opis

Sinn der mittels qualitativer Inhaltsanalyse durchgefuhrten Untersuchung ist es, eine Verbindung zwischen Urgeschichte, der didaktisch-methodischen Aufbereitung dieser Thematik in Schulbuchern und dem Bildungsauftrag der Schule herzustellen. Es werden fachwissenschaftliche archaologische Kenntnisse mit didaktisch-methodischen Fragestellungen verknupft, Handlungsorientierung wird mit Wissenschaftsorientierung verschrankt. Die Habilitationsschrift versucht, der Schulbuchforschung neue Impulse zu geben und Fragen fur weitere empirische Forschungen aufzuwerfen."

Spis treści

Aus dem Inhalt : Zusammenleben lernen - Nach Grundsätzen der Gleichberechtigung der Geschlechter leben - Informationen beschaffen und bewerten können - Ästhetische Wahrnehmung entwickeln - Körperlich-kinästhetische Intelligenz fördern - Perspektiven für einen kreativen Unterricht.

O autorze

Die Autorin: Dagmar-Beatrice Gaedtke-Eckardt ist Privatdozentin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Hannover. Das Studium der Ur- und Frühgeschichte, Klassischen Archäologie, Geschichte und Botanik in Hannover und Göttingen beendete sie mit der Promotion in Ur- und Frühgeschichte. Sie arbeitet seit 1991 als Museumspädagogin am Niedersächsischen Landesmuseum und lehrt seit 1995 Geschichte und ihre Didaktik an der Universität Hannover. Die Habilitation für das Fachgebiet Schulpädagogik wurde 2005 abgeschlossen.