Untersuchung der zwei Screenings HASE und KiSS im Hinblick auf die allgemeingültigen Gütekriterien

ISBN-13: 9783656860662 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 30 str.

Lena Thies

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Institut fur Psycholinguistik und Didaktik der deutschen Sprache), Sprache: Deutsch, Abstract: Immer ofter werden bei Kindern im Vor- bzw. Grundschulalter Sprachdefizite festgestellt. Dies betrifft sowohl deutsche Kinder als auch - und vor allem - Kinder mit Migrationshintergrund und Kinder mit Deutsch als Zweitsprache. Meist ist es dann fur eine Fruhforderung schon zu spat. Spatestens seit PISA ist deutlich geworden, dass vermehrt darauf geachtet werden sollte, uber welchen Sprachstand Kinder bei der Einschulung verfugen und ob dieser altersgema oder eher auffallig ist und somit einer Forderung bedarf. Wie und wann man diese Defizite feststellen kann bzw. dies tatsachlich getestet wird, ist innerhalb Deutschlands von Bundesland zu Bundesland verschieden und ein umstrittenes Thema in der Bildungspolitik. Dabei ist es sicher unumstritten, " ...] dass der Sprachkompetenz als Voraussetzung fur den Bildungserfolg eine Schlusselfunktion zukommt" (Schulz et al., 2009, S. 124). In dieser Arbeit soll es darum gehen, zwei Screenings miteinander zu vergleichen, namlich HASE und KiSS. Dabei soll insbesondere die Frage beantwortet werden, inwiefern sich die einzelnen Verfahren fur die Anwendung im Alltag im Hinblick auf allgemein gultige Gutekriterien eignen, bzw. inwiefern Screenings im Allgemeinen uberhaupt als adaquate und sinnvolle Mittel zur Ermittlung des Forderbedarfs der sprachlichen Fertigkeiten von Kindern dienen. Nach einer Anfuhrung der Grundlagen im Hinblick auf Sprachdiagnoseinstrumente werde ich kurz darauf eingehen, was Screenings sind und wo ihre Vor- und Nachteile im Allgemeinen liegen. Im Anschluss daran werden die beiden ausgewahlten Screenings einzeln vorgestellt. In einem weiteren Schritt werden relevante und allgemeingultige Gutekriterien dargelegt, worauf die beiden Screenings dahingehend bet