Unterrichtsentwurf zu Personen-/Figurenbeschreibungen : Figurenbeschreibungen anhand von Wolfgang Kuhns Jugendbuch "Mit Jeans in die Steinzeit"

ISBN-13: 9783640452446 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 40 str.

Britta Wehen

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg (Germanistik), Veranstaltung: Begleitveranstaltung zum Fachpraktikum Deutsch an Gymnasien, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Beschreiben stellt eines der wichtigsten Themen im Deutschunterricht dar und auch wenn es zu den 'traditionellen' Themen gehort, ist durch den Variationsreichtum dieser Textform ein vielfaltiger Unterricht moglich, der viele Fahigkeiten der Schulerinnen und Schuler anspricht und ebenso fordern kann. Beschreibungen gehoren zu den informierenden Textarten und beziehen sich zumeist auf Personen, Gegenstande, Ereignisse oder Zustande auerhalb der aktuellen Kommunikationssituation, uber deren sinnlich-wahrnehmbare Oberflache informiert wird. Normalerweise wird etwas beschrieben, um es jemandem 'vor Augen zu bringen', woran auch das Gelingen einer Beschreibung gemessen werden kann. Neben diesem kommunikativen Aspekt kann es aber auch dazu dienen, dem Schreiber selbst etwas zu verdeutlichen. "Eine solche Schreibaufgabe zwingt zum genauen Hinsehen und zum Uberwinden der Selbstverstandlichkeit, mit der wir gemeinhin die Dinge handhaben ...]." Damit einher geht die Forderung nach Sachlichkeit und Zweckorientierung, da der Leser zweckdienlich informiert werden soll. Fur Schuler ist jedoch die Uberwindung der eigenen Person und individuellen Eindrucke sehr schwer und kann zu Motivationsproblemen fuhren. Erarbeitet werden soll der Prozess der Figurenbeschreibung anhand des Jugendbuches 'Mit Jeans in die Steinzeit' von Wolfgang Kuhn, das den Schulerinnen und Schulern bereits durch den facherubergreifenden Geschichts- und Deutschunterricht bekannt ist. Es eignet sich fur die Beschreibung der literarischen Figuren, da eine der Protagonistinnen im Laufe der Erzahlung verschwindet, so dass sich eine Figurenbeschreibung im Sinne einer Vermisstenanzeige anbietet. Auch wenn bei dieser Unterrichtseinheit nur a