ISBN-13: 9783640889556 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 56 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Technische Universitat Dresden (Fakultat fur Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft), Veranstaltung: Seminar Textlinguistik/Fachtextlinguistik, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn wir den Begriff Textsorte im Alltag horen oder ihn selbst verwenden, dann kommt uns dies vollig unproblematisch vor. Auf den ersten Blick mag einem der Begriff Textsorte auch tatsachlich recht verstandlich und konkret erscheinen und man fragt sich wieso uberhaupt von einer Textsortenproblematik die Rede sein sollte. Selbstverstandlich besteht diese Problematik in erster Linie in der linguistischen Sprachforschung, jedoch betrifft sie in Wirklichkeit alle. Denn wir alle nehmen bestimmte Voraussetzungen als gegeben an, wenn wir kommunizieren, und bedienen uns so unbewusst vieler Erkenntnisse und eines gesellschaftlich-kollektiven Wissens uber bestimmte Gegebenheiten. Die Linguistik setzt sich unter anderem deswegen mit der gegebenen Problematik bezuglich Textsorten auseinander, um den Sprechern durch ihre gewonnen Erkenntnisse eine bessere Orientierung in der Welt der Kommunikation zu ermoglichen und diese somit allgemein zu verbessern. In der folgenden Arbeit soll zunachst die Diskussion um die Definition des Begriffs Textsorte dargelegt werden. Hierzu werden verschiedene Definitionen vorgestellt. Im Weiteren soll die Typologisierungsproblematik genauer untersucht werden, die in der Textlinguistik so viel diskutiert wird. Hierzu wird ein Uberblick uber die bisherigen unterschiedlichen Herangehensweisen und die daraus resultierenden Modelle seit den 1960er-Jahren gegeben. Daraus soll in der Folge abgeleitet werden, in welchen Punkten die verschiedenen Modelle (zumindest relativ) ubereinstimmen und in welchen bisher in der Wissenschaft kein Konsens gefunden werden konnte. Im folgenden Abschnitt stelle ich dann zwei Modelle aus der Fachtextlinguistik vor und welche Losungsansatze fur die Textsortenklassifizier