The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2

ISBN-13: 9780367580452 / Angielski / Miękka / 2020 / 724 str.

Javier Mu?oz-Basols; Elisa Gironzetti; Manel Lacorte

Opis

The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2, provides a comprehensive, state-of-the-art account of the main methodologies, contexts and resources in Spanish Language Teaching, a field that has experienced significant growth world-wide in recent decades.

Spis treści

Parte 1: Perspectivas metodológicas y curriculares  1. Métodos y enfoques para la enseñanza  2. Autonomía y motivación  3. Estilos y estrategias de aprendizaje  4. Diseño, revisión y evaluación curricular  5. Planificación de unidades didácticas  6. Análisis y diseño de materiales didácticos  7. Análisis y corrección de errores  8. Evaluación  9. Adquisición y enseñanza de segundas lenguas  10. Dimensiones críticas en la enseñanza del español  Parte 2: Destrezas lingüísticas y comunicativas  11. Comprensión lectora  12. Expresión escrita  13. Comprensión auditiva  14. Expresión oral  15. Gramática pedagógica  16. Vocabulario  17. Cultura e interculturalidad  Parte 3: Aspectos lingüísticos y gramaticales  18. Lingüística cognitiva  19. Fonología y fonética  20. Morfología  21. Sintaxis  22. Semántica  23. Pragmática  24. Sociolingüística  25. Dialectología  26. Lexicografía  Parte 4: Contextos sociales y culturales  27. Bilingüismo y multilingüismo  28. Lenguas en contacto  29. Hablantes de herencia  30. Inmigración y enseñanza a adultos  31. Aprendizaje-servicio y aprendizaje comunitario  32. Aprendizaje por contenidos e inmersión lingüística  33. Programas de estudios en el extranjero  34. Español para las profesiones  Parte 5: Herramientas didácticas y recursos profesionales  35. Contextos virtuales para el aprendizaje  36. Tecnologías educativas  37. Medios audiovisuales  38. Gamificación  39. Corpus y bases de datos   40. Traducción pedagógica  41. Literatura  42. Investigación en acción  43. Profesores no nativos  44. Desarrollo profesional

O autorze

Javier Muñoz-Basols is Senior Instructor in Spanish and Co-ordinator of the Spanish language programme at the University of Oxford, UK.

Elisa Gironzetti is Assistant Professor of Spanish Applied Linguistics and Coordinator and TA Supervisor for Spanish Language Courses at the University of Maryland, USA.

Manel Lacorte is Associate Professor of Spanish Applied Linguistics and Director of the Spanish Language Program at the University of Maryland, USA.