Textproduktive Methoden Im Literaturunterricht: Eine Fachdidaktische Studie Zur Spiegelung Fachdidaktischer Theorien Und Konzepte in Lehrplaenen, Lese

ISBN-13: 9783631562710 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 494 str.

Claudia Vorst

Spis treści

Aus dem Inhalt: Textproduktive Methoden im Deutschunterricht: Historische Wurzeln - Gegenwärtige Diskussion: Fundierungskategorien, Ziele, Kritik - Stellenwert und Funktion in Lehrplänen - Literaturdidaktische Konzeptionen und textproduktive Methoden in Lesebüchern - Exemplarische Lehrerbefragungen.

O autorze

Die Autorin: Claudia Vorst, geboren 1963, studierte in Münster das Lehramt für die Primarstufe. Nach der Promotion in Erziehungswissenschaft und dem Referendariat trat sie eine Stelle als Lehrerin an, qualifizierte sich zur Deutschfachleiterin und wurde anschließend für sechs Jahre aus dem Schuldienst an die Hochschule abgeordnet. Nach ihrer Rückkehr in den Schuldienst habilitierte sie sich 2006 an der Universität Paderborn mit dieser Arbeit im Fach Germanistik der Fakultät für Kulturwissenschaften.