ISBN-13: 9786131535383 / Francuski / Miękka / 2018 / 240 str.
Cet ouvrage apporte un regard neuf sur de nombreux thA]mes clA(c)s de la linguistique du texte et du discours. Il pose, dans une premiA]re partie, un cadre thA(c)orique A partir de deux grands axes: cohA(c)sion/cohA(c)rence et structure informationnelle. Des rA(c)alisations particuliA]res de la structure informationnelle illustrent en deuxiA]me lieu ce cadre. La troisiA]me partie dA(c)fend deux principes mA(c)thodologiques essentiels A l''approche prA(c)conisA(c)e: le travail sur corpus et la prise en compte de la notion de genre textuel. La quatriA]me partie est consacrA(c)e A une analyse textuelle et informationnelle de textes scientifiques spA(c)cialisA(c)s (articles de recherche, A(c)ditoriaux de revues spA(c)cialisA(c)es, communications de congrA]s, etc.) oA l''interaction entre texte et contexte trouve un terrain d''investigation particuliA]rement fructueux. L''auteur clAt l''ouvrage par une rA(c)flexion concernant l''application des travaux prA(c)sentA(c)s en matiA]re de pA(c)dagogie et de modA(c)lisation.
Cet ouvrage apporte un regard neuf sur de nombreux thèmes clés de la linguistique du texte et du discours. Il pose, dans une première partie, un cadre théorique à partir de deux grands axes : cohésion/cohérence et structure informationnelle. Des réalisations particulières de la structure informationnelle illustrent en deuxième lieu ce cadre. La troisième partie défend deux principes méthodologiques essentiels à lapproche préconisée : le travail sur corpus et la prise en compte de la notion de genre textuel. La quatrième partie est consacrée à une analyse textuelle et informationnelle de textes scientifiques spécialisés (articles de recherche, éditoriaux de revues spécialisées, communications de congrès, etc.) où linteraction entre texte et contexte trouve un terrain dinvestigation particulièrement fructueux. Lauteur clôt louvrage par une réflexion concernant lapplication des travaux présentés en matière de pédagogie et de modélisation.