ISBN-13: 9783631770504 / Niemiecki / Twarda / 2019 / 404 str.
ISBN-13: 9783631770504 / Niemiecki / Twarda / 2019 / 404 str.
Diese Arbeit untersucht Kreidetafeln, OHP-Folien, PowerPoint und Interactive Whiteboards, indem ihre Funktion in universitären Lehr-Lern-Diskursen beleuchtet wird. Die Analysen ermöglichen tiefgehende Einblicke in die Wissensvermittlung und bilden die Grundlage für eine handlungstheoretische Perspektive auf Multimodalität bilden.