Sprachwandel Beobachten, Untersuchen, Reflektieren: Was Sprachgeschichte Fuer Den Gymnasialen Deutschunterricht Leisten Kann

ISBN-13: 9783631723319 / Niemiecki / Twarda / 2017 / 312 str.

Katharina Bohnert

Opis

Die Autorin nimmt eine Bestandsaufnahme von Sprachgeschichte im Deutschunterricht vor und konzipiert eine umfassende Sprachgeschichts- und Sprachwandeldidaktik. Konkretisiert werden die didaktischen Konzepte durch Unterrichtsvorschläge zur Entwicklung der satzinternen Großschreibung, zu Schulnamen im Wandel und zum Anredewandel.

Spis treści

Bestandsaufnahme zu Sprachgeschichte und Sprachwandel im Deutschunterricht - Konzeption einer umfassenden Sprachgeschichtsdidaktik - Erwerb von Sprachgeschichtsbewusstheit - Unterrichtspraktische Konkretisierung: Entwicklung der satzinternen Großschreibung, Schulnamen im Wandel, Anredewandel - Didaktischer Mehrwert einer Reflexion über die Diachronie von Sprache

O autorze

Katharina Böhnert ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehr- und Forschungsbereich Fachdidaktik Deutsch der RWTH Aachen. Sie forscht dort zu sprachreflexivem Deutschunterricht, insbesondere unter diachroner Perspektive.