Soziale Fähigkeiten und Verhaltensprobleme bei Kindern im Alter von 3 bis 5 Jahren.

ISBN-13: 9786203813289 / Niemiecki / Miękka / 52 str.

Alexandra Cardenas; Patricia Genovezzy

Opis

Es wurde vorgeschlagen, um die sozialen Fähigkeiten und das Verhalten von Kindern im Alter von 3 bis 5 Jahren zu bewerten. Die Untersuchung wurde an der "TIWINZA"-Grundschule durchgeführt, die sich im Kanton Buena Fe, Provinz Los Ríos, befindet. Die Fähigkeiten von 16 Kindern wurden durch Umfragen bei ihren Eltern oder gesetzlichen Vertretern bewertet. Zu diesem Zweck wurde die von Merrell (1994) vorgeschlagene und von Major et al. (2017) validierte Umfrage verwendet. Siebenundachtzig Prozent bzw. 75 Prozent der Kinder befanden sich auf einem mittleren Niveau der Kooperation, Interaktion und sozialen Unabhängigkeit. In Bezug auf die sozialen Fähigkeiten lagen 75% der Kinder zwischen dem mittleren und dem signifikanten Defizitniveau. 62,5 %, 56,3 % und 37,5 % wiesen keine Probleme mit sozialer Isolation, Ängsten/Beschwerden oder egoistischem bzw. egozentrischem Verhalten auf, und nur ein Schüler zeigte ein signifikantes Problem. Schließlich externalisieren 56% der Kinder ihre Emotionen mit Leichtigkeit. Diese Ergebnisse zeigen, dass die meisten der untersuchten Kinder keine signifikanten Verhaltensprobleme aufwiesen.

O autorze

Cardenas, Alexandra Alexandra Cardenas, Bachelor in Early Childhood Education. Ich bin 43 Jahre alt und arbeite derzeit als Lehrer in einer Grundschule.Der Grund für das Schreiben dieses Buches ist es, die Entwicklung der Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen der Kinder in der Schule zu unterstützen.