S oder ss? Üben von Wörtern mit einfachem und doppelten Mitlaut an einer Lerntheke (1./2. Klasse)

ISBN-13: 9783656976394 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 40 str.

Karin Sieber

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Veranstaltung: Seminar Referendariat Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kinder uben die Anwendung der Regel zur Mitlautverdopplung an Stationen. Sie festigen dabei ihr Wissen uber lange und kurze Selbstlaute und uber die Schreibung eines einfachen bzw. doppelten Mitlautes. Eine ausfuhrliche Sachananalyse, der Bezug zu den Bildungsstandards und zum neuen bayerischen LehrplanPlus bilden die Grundlage fur den Plan der Durchfuhrung und der genauen Analyse und Begrundung der gewahlten didaktischen Methoden.