Romananalyse von Terézia Moras "Alle Tage"

ISBN-13: 9783638820400 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 48 str.

Jasmin Krois

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,0, Karl-Franzens-Universitat Graz, Veranstaltung: Literarische Wertung, 23 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand der vorliegenden Proseminararbeit ist die Analyse des Romans Alle Tage" von Terezia Mora. Dieses Ziel wird durch die detaillierte Betrachtung verschiedener Rezensionen und durch deren Vergleich verfolgt. Rezensionen sind ein Medium der literaturkritischen Wertung und bieten dem Verfasser eine Moglichkeit der freien Meinungsausserung. Sie besitzen eine hohe informative Komponente, schildern die wichtigsten Aspekte und liefern Hintergrundinformationen. Dadurch soll der potentielle Leser in der Lage sein, sich ein eigenes Bild zu machen. Die Vielfalt an vorhandenen und relevanten Rezensionen zum behandelten Roman verleiht dieser Arbeit einen besonderen Reiz, eroffnet ein weites Spektrum und ermoglicht eine diversifizierte Auseinandersetzung mit dem Roman. An dieser Stelle muss jedoch erwahnt werden, dass die Mannigfaltigkeit zu grossem Umfang und erhohter Komplexitat bei der Auswertung aller Informationen fuhrt. Aus diesem Grund kann in dieser Arbeit nicht jede interessante Textbesprechung und nicht jedes Detail naher beleuchtet werden. Dennoch wurde das Hauptaugenmerk auf die Erstellung einer qualitativ hochwertigen und umfassenden Analyse gelegt. Zunachst folgt eine genaue Erlauterung der theoretisch-methodischen Basis fur die Untersuchungen und Vergleiche. Hier sind vor allem die Ausfuhrungen von Anz/Baasner (vgl. 2004, 218f.) und von v. Heydebrand/Winko (vgl.1996, 111ff.) massgebend. Anschliessend werden zwei ausgewahlte und reprasentative Rezensionen nach den dargelegten Massstaben im Detail ausgewertet. Diese Auswertungen stellen den Ausgangspunkt fur weitere Betrachtungen und Vergleiche dar. Daruber hinaus werden weitere Kritiken zueinander in Relation gebracht und im Verhaltnis zu den im Proseminar erarbeiteten theoretischen P"