Rolle vorwärts oder rückwärts?

ISBN-13: 9783639842036 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 80 str.

Stoll Stefan

Opis

In meiner Tatigkeit als unterrichtender Lehrer und als Schulleiter sowie in Gesprachen mit Kolleginnen und Kollegen aus dem Bildungsbereich kann man erkennen, dass Schulerinnen und Schuler im Pflichtschulbereich immer ofter als motorisch ungeschickter als "fruher" bezeichnet werden. Motorische Leistungsfahigkeit und raumliches Denk- oder Vorstellungsvermogen haben, gegenuber fruheren Generationen, sicherlich abgenommen. Hat sich die motorische Leistungsfahigkeit bei den Schulerinnen und Schulern tatsachlich verandert oder sind es nur subjektive Wahrnehmungen von Lehrpersonen. "Fruher war alles besser." Was ist die motorische Leistungsfahigkeit und wie lasst sie sich messen? Hat eine eventuell veranderte motorische Leistungsfahigkeit uberhaupt Auswirkungen auf die Gesundheit, auf die schulischen Leistungen oder gar die Intelligenz? Warum konnte sich die motorische Leistungsfahigkeit verandert haben und kann Schule in der heutigen Zeit, neben all den anderen Forderungen der Gesellschaft, auch die Forderung nach mehr Bewegung im Schulalltag erfullen? Diesen Fragen mochte ich in dieser Arbeit nachgehen.

O autorze

Stefan Stoll, geboren 1973, lebt in Steinach am Brenner und arbeitet dort als Leiter und Lehrer am Zentrum für Inklusiv- und Sonderpädagogik. Neben den Ausbildungen zum Sonderschul- und Volksschullehrer hat er auch einen handwerklichen Beruf erlernt. Er ist verheiratet und hat zwei Kinder.