Resilienzforschung. Pädagogische Konsequenzen für den Lehrberuf

ISBN-13: 9783638795814 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 68 str.

Beat Hochrieser

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: C, Fachhochschule Nordwestschweiz Abteilung Liestal, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fokus dieser Arbeit wird auf die folgende Fragestellung gerichtet: "Resilienzforschung - Welche padagogischen Konsequenzen ergeben sich fur den Lehrberuf?" Die Arbeit soll Antworten auf die Frage geben, ob Lehrpersonen die Ergebnisse der gegenwartigen Resilienzforschung in ihr professionelles Handeln einbeziehen sollen, oder gar mussen. Im zweiten Kapitel wird der Resilienzbegriff geklart. Das dritte Kapitel widmet sich der Resilienzforschung. Es geht darin um die Entwicklung der Resilienzforschung und ihre zentralen Konzepte. Eine Klarung des Risikobegriffs findet sich dort ebenso wie die Erlauterung des Risiko- und des Schutzfaktorenkonzepts. Auch der Begriff "Coping" wird im dritten Kapitel naher erlautert. Das vierte Kapitel konzentriert sich auf die Beantwortung der hier behandelten Fragestellung. In diesem Kapitel werden konkrete Handlungsmoglichkeiten fur Lehrpersonen erortert. Im funften Kapitel wird die Fragestellung kurz und pragnant beantwortet. Abgerundet wir die Arbeit mit einem personlichen Resumee. Der Einfachheit halber wird in den folgenden Ausfuhrungen abwechslungsweise das mannliche und das weibliche Geschlecht verwendet. Gemeint sind immer beide Geschlechter.