(Rap)-Musik im Religionsunterricht. Einsatz von Marterias OMG in der Schule

ISBN-13: 9783668124547 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 26 str.

Johannes Kraft

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspadagogik, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Katholisch-Theologische Fakultat), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Mittelpunkt der Arbeit soll folglich der Bildungsgehalt von Musik im Allgemeinem, besonders aber der der Rapmusik stehen und ob dieser bei den Schulern wegen dem oftmals vorhandenen personlichem Interesse einen anderen Zugang zu Themen des Religionsunterricht eroffnen kann. Rap auf deutsch hat sich seit nun mehr als zwanzig Jahren fest etabliert. Zwar ist der Ruf dieses Musik-Genres alles andere als einwandfrei, jedoch erfreut es sich gerade bei Jugendlichen groer Beliebtheit. Anfanglich noch sehr durch den amerikanischen Hiphop beeinflusst hat sich die deutsche Rapszene vor allem deshalb vergroert, weil die Zuhorer die Texte in ihrer Muttersprache direkt verstehen und sich darin wiederfinden konnen. Es ist fast selbstverstandlich, dass die Lieder der Musikstars Zeile fur Zeile auswendig von deren Fans mitgerappt werden konnen. Auch aus personlicher Neugier wurde dieses Genre fur die Hausarbeit ausgesucht, um den religionspadagogischen Gehalt der Rapmusik auszuloten. -Will da oben rein, wie soll das gehen?- Diese - von Marteria zwar sehr umgangssprachlich formulierte Frage - stellen sich so oder so ahnlich fast alle Menschen und auch viele Schuler im jugendlichen Alter. Warum also nicht die Fragen -wie kommt man in den Himmel und wie sieht dieser uberhaupt aus?- anhand Musikstucke der aktuellen Idole der Schuler und deren Texte aufrollen? Noch bevor im Seminar -Musik im Religionsunterricht- besprochen wurde, war meine Wahl des Hausarbeitsthemas schon klar: Rapmusik im Religionsunterricht.