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Projekt: "VIB - Planung, Durchführung und Reflexion der Praxisphase
ISBN-13: 9783639432275 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 188 str.
Die Veranderung der Lebenssituation von Kindern und Heranwachsenden ist gekennzeichnet von Bewegungsmangel, Fehlernahrung, Reizuberflutung und sozialer Vernachlassigung. Als Folge davon verschlechtert sich der Gesundheitszustand der Heranwachsenden immer weiter; Ubergewicht bzw. Adipositas und in deren Folge die sogenannten Zivilisationskrankheiten nehmen bereits im Kindesalter zu. Internationale Schulstudien (insbesondere PISA 2000) haben zudem ergeben, dass vor allem die soziale Ungleichheit und deren starke Auswirkungen auf die Bildungschancen ein weiteres, grosses Gesellschaftsproblem darstellen. Infolgedessen und da immer mehr Studien den engen Zusammenhang von Bildung, Bewegung und Gesundheit nahelegen, wurden folgerichtig in Form der Schaffung von Bildungsstandards fur die Schulen intensive Schritte unternommen. Dabei vernachlassigt wurden bislang jedoch die Chancen, die eine gezielte, praventive Intervention bereits im Vorschulalter bietet. An dieser Stelle setzt das Projekt Vorschuler in Bewegung" an, in dem fur Kinder aus allen sozialen Schichten ein Fundament fur spatere Bewegung und sportliche Aktivitaten geschaffen werden soll."
Die Veränderung der Lebenssituation von Kindern und Heranwachsenden ist gekennzeichnet von Bewegungsmangel, Fehlernährung, Reizüberflutung und sozialer Vernachlässigung. Als Folge davon verschlechtert sich der Gesundheitszustand der Heranwachsenden immer weiter; Übergewicht bzw. Adipositas und in deren Folge die sogenannten Zivilisationskrankheiten nehmen bereits im Kindesalter zu. Internationale Schulstudien (insbesondere PISA 2000) haben zudem ergeben, dass vor allem die soziale Ungleichheit und deren starke Auswirkungen auf die Bildungschancen ein weiteres, großes Gesellschaftsproblem darstellen. Infolgedessen und da immer mehr Studien den engen Zusammenhang von Bildung, Bewegung und Gesundheit nahelegen, wurden folgerichtig in Form der Schaffung von Bildungsstandards für die Schulen intensive Schritte unternommen. Dabei vernachlässigt wurden bislang jedoch die Chancen, die eine gezielte, präventive Intervention bereits im Vorschulalter bietet. An dieser Stelle setzt das Projekt „Vorschüler in Bewegung" an, in dem für Kinder aus allen sozialen Schichten ein Fundament für spätere Bewegung und sportliche Aktivitäten geschaffen werden soll.
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