Prinzipien des Spracherwerbs. Erstspracherwerb, Zweitspracherwerb und Schriftspracherwerb

ISBN-13: 9783656661665 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 32 str.

Sybille Kolb; Nantana Meesom

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: gut, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Institut fur Deutsche Sprache und Literatur / Historische Sprachwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Arbeit: Grundlagenwissen uber die genannten Spracherwerbsformen. Unserer Meinung nach fur (angehende) Grundschullehrer ein Muss. In jedem Kapitel werden zunachst die Grundlagen der jeweiligen Spracherwerbsformen aufgezeigt und erlautert. Anschlieend werden exemplarisch einige Theorien oder Konzepte vorgestellt. Unter Spracherwerb versteht man zunachst den "Erwerb einer naturlichen Sprache, d.h. Erwerb der phonologischen, morphologischen, syntaktischen, semantischen und pragmatischen Regeln einer Sprache. "Man unterscheidet zwischen Erwerb einer Muttersprache (Erstsprache), einer Zweitsprache und einer Fremdsprache und zwischen gesteuertem und ungesteuertem Spracherwerb." Des Weiteren bedeutet Spracherwerb eine Aneignung bzw. Ubernahme einer speziellen Fertigkeit, welche von der Gesellschaft ausgeht. In Hinblick darauf wird der Fokus auf die eigenproduktive, selbstandige Aneignung durch das Kind gerichtet und weniger auf den sprachlichen Input seitens der Gesellschaft. Im Folgenden soll naher auf den Erwerb der Erstsprache eingegangen und die wichtigsten Phasen dargestellt werden.