Pedagogía de la Alteridad: : Un Discurso Educativo y una Propuesta Metodológica

ISBN-13: 9783659654527 / Hiszpański / Miękka / 2017 / 52 str.

Karla Maria Diaz Lopez; Cecilia Osuna Lever

Opis

En las dos últimas décadas, en el ámbito Iberoamericano el desarrollo y configuración de la Pedagogía de la Alteridad, ha cobrado particular relevancia, gracias a las aportaciones y obras del Doctor Pedro Ortega Ruíz, quien ha explicado principalmente la función del profesor, del estudiante y de la escuela. La presente obra se basa en buena medida en un artículo recientemente publicado en la Revista Española Teoría de la Educación, firmado por Osuna-Lever y Díaz-López (2016). Así, se describe y analiza la postura filosófica y antropológica de la Pedagogía de la Alteridad sustentada principalmente en los planteamientos de Emmanuel Levinas. También, y con base a un análisis teórico se presenta el diseño y desarrollo de un modelo categorial que permite hacer operativos elementos conceptuales que pueden ser retomados metodológicamente para aplicarlos en la descripción de una realidad educativa cualquiera.

O autorze

Karla Maria Diaz López. Doctora en Ciencias Educativas por el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la Universidad Autónoma de Baja California. Desde 2015 es miembro del Sistema Nacional de Investigadores de CONACYT, en nivel candidatura . Es profesora-investigadora en CETYS Universidad, Campus Ensenada.