Mt 5, 38-48: Exegese und bibeldidaktischer Entwurf

ISBN-13: 9783656165095 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 80 str.

Linda Lau

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Theologie - Biblische Theologie, Note: 13, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Fur eine eigene zu bearbeitende exegetische Arbeit im Rahmen des Seminars "Methoden der Auslegung in Exegese und Bibeldidaktik" wurde der Bibeltext aus Matthaus 5, 38-48 gewahlt, der ein Teil der Bergpredigt Jesu ist und zwei der fur sie charakteristischen Antithesen umfasst. In einer Abhandlung uber das Verhaltnis von Gesetz und Propheten lasst Jesus deutlich werden, dass er nicht gekommen sei um das Gesetz aufzuheben, sondern um es zu erfullen. In den darauf folgenden Antithesen wird dies gezeigt: Einem von Jesus zitierten Gebot aus dem Alten Testament stellt er stets ein "Ich aber sage euch ...]" gegenuber. Die Intention des Verfassers Matthaus konnte gewesen sein, Jesus als Lehrer darzustellen, der uber groe Weisheit verfugt, die uber die menschliche Erkenntnis hinausgeht. Auerdem kann eines seiner Anliegen gewesen sein, die Botschaft, die ihn selbst zur Bue und in die Nachfolge getrieben hatte, weiterzusagen und einen authentischen Bericht uber das Leben und Wirken Jesu zu verfassen. Schulern konnte sich einen Sinn einerseits erschlieen, indem sie das geforderte Verhalten Jesu als richtig und nachahmenswert erkennen, andererseits konnte es aber auch als unerfullbare Forderung erkannt werden. Schuler konnten Jesus ebenso als Gesetzesgeber und Lehrer, wie auch als Gerechten, fur den das Liebesgebot im Vordergrund steht, deuten. Auf den Leser kann der Text sehr herausfordernd wirken. Er kann fur ihn personlich die Darbietung eines moralisch richtigen Verhaltens im Umgang mit den Mitmenschen sein. Auch konnen die Erzahlungen ermutigend wirken, da Jesus eine vollig neue Moglichkeit eroffnet mit Konflikten, Hass und Streit umzugehen, auf den anderen wiederum wirkt sie verstorend und unbegreiflich, ja geradezu utopisch. In der Folgenden Arbeit beschaftigen wir uns als Gruppe mit der genannten T