Montessoripädagogik bei Schülern mit geistiger Behinderung

ISBN-13: 9783640230334 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 52 str.

Stefan Hirsch

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: keine, Humboldt-Universitat zu Berlin (Institut Rehabilitationswissenschaften), Veranstaltung: HS Zur Professionalisierung von Rehabilitationspadagog(inn)en, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: ...] Als Sonderpadagogikstudent ist mir naturlich auch bald aufgefallen, dass diese Padagogik eine nicht zu erreichende Homogenitat der Schulerschaft ablehnt und sich deren Heterogenitat sogar zum Vorteil macht. So schien mir MONTESSORIs Ansatz wie gemacht fur die gemeinsame Unterrichtung von Schulern mit und ohne Behinderung. Auf der Suche nach entsprechender Literatur bin ich meist nur auf solche aus und fur die Praxis gestoen. Wissenschaftliche Arbeiten zur Kombination von Montessoripadagogik und geistiger Behinderung schien es dagegen nur wenige zu geben. Das wunderte mich und weckte mein Interesse, mich naher mit diesem Problem auseinander zu setzten und es zum Thema dieser Arbeit zu wahlen.