Migration: Auflösungen Und Grenzziehungen: Perspektiven Einer Erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung

ISBN-13: 9783658038083 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 240 str.

Thomas Geier; Katrin U. Zaborowski

Opis

Migration irritiert und problematisiert symbolische und strukturelle, rechtliche sowie territoriale Grenzen. Sie konnen aufgelost, aber eben stets auch wieder neu gezogen bzw. transformiert werden. Dabei spielen nicht zuletzt padagogische Handlungsfelder und Institutionen eine entscheidende Rolle. Mit ihren allesamt erziehungswissenschaftlich orientierten Beitragen zielen die AutorInnen des Bandes der Reihe Studien zur Schul- und Bildungsforschung des ZSB Halle darauf, solchen Prozessen von Auflosung und Grenzziehung theoretisch und empirisch auf die Spur zu kommen."

Recenzje

"Migrationsgesellschaftlich handeln und postmigrantisch denken - so lassen sich die Grundgedanken dieses Werkes darstellen. ... Das Buch ist vorausschauend und zeigt erziehungswissenschaftliche Wege auf, die den migrantischen Zustand einer Gesellschaft der Zukunft sichtbar machen." (Dr. Siegmund Pisarczyk, in: neue caritas, Jg. 118, Heft 19, 6. November 2017)

Spis treści

Kritische migrationsgesellschaftliche Ein- und Ansätze.- Auflösungen und Grenzziehungen im Ländervergleich, in pädagogischen Institutionen und in Sprachverhältnissen.- Migrationsverhältnisse und Mehrsprachigkeit in der Praxis angehender Lehrkräfte.- Islam und Bildungsverhältnisse.

O autorze

Dr. Thomas Geier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Schul- und Bildungswissenschaften der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zurzeit vertritt er die Professur für Interkulturelle Bildung an der PH Karlsruhe.
Dr. Katrin U. Zaborowski ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Blurb

Migration irritiert und problematisiert symbolische und strukturelle, rechtliche sowie territoriale Grenzen. Sie können aufgelöst, aber eben stets auch wieder neu gezogen bzw. transformiert werden. Dabei spielen nicht zuletzt pädagogische Handlungsfelder und Institutionen eine entscheidende Rolle. Mit ihren allesamt erziehungswissenschaftlich orientierten Beiträgen zielen die AutorInnen des Bandes der Reihe ‚Studien zur Schul- und Bildungsforschung‘ des ZSB Halle darauf, solchen Prozessen von Auflösung und Grenzziehung theoretisch und empirisch auf die Spur zu kommen.

 

Der Inhalt

·        Kritische migrationsgesellschaftliche Ein- und Ansätze

·        Auflösungen und Grenzziehungen im Ländervergleich, in pädagogischen Institutionen und in Sprachverhältnissen

·        Migrationsverhältnisse und Mehrsprachigkeit in der Praxis angehender Lehrkräfte

·        Islam und Bildungsverhältnisse

 

 

Die Zielgruppen

 

·        Pädagogisch Forschende, Lehrende und PraktikerInnen u.a. aus den Bereichen Migration und Integration

·        Bildungs- sowie ErziehungswissenschaftlerInnen

·        Angehende Lehrkräfte

 

Die Herausgebenden
Dr. Thomas Geier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Schul- und Bildungswissenschaften der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zurzeit vertritt er die Professur für Interkulturelle Bildung an der PH Karlsruhe.
Dr. Katrin U. Zaborowski ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.