ISBN-13: 9783639756340 / Portugalski / Miękka / 2015 / 68 str.
Caro professor A proposta deste material e propiciar aos professores da area de Anatomia Humana uma orientacao quanto a forma produtiva de insercao de imagens nas avaliacoes. Este material leva em consideracao as formas de memoria e cognicao do aluno, uma vez que as imagens podem ser interpretadas de muitas maneiras. Sao explorados neste material os processos de retencao (memorizacao), transferencia e associacao de informacoes/conhecimentos. O material e constituido de: textos explicativos sobre a importancia da imagem no ensino de Anatomia Humana e sobre a avaliacao e os diferentes tipos de questoes (retencao, transferencia e associacao) seguidos por orientacoes para a adequacao do uso das imagens nas avaliacoes e exemplos de questoes que podem ser utilizadas nas avaliacoes de Anatomia Humana utilizando a imagem. Nao tome este material como receita, mas como sugestao de uma abordagem possivel, que voce deve adequar, com autonomia, as caracteristicas da sua regiao, mercado de trabalho e principalmente a realidade de sua instituicao e de seus alunos. Bom trabalho, As autoras"
Caro professor A proposta deste material é propiciar aos professores da área de Anatomia Humana uma orientação quanto à forma produtiva de inserção de imagens nas avaliações. Este material leva em consideração as formas de memória e cognição do aluno, uma vez que as imagens podem ser interpretadas de muitas maneiras. São explorados neste material os processos de retenção (memorização), transferência e associação de informações/conhecimentos. O material é constituÃdo de: textos explicativos sobre a importância da imagem no ensino de Anatomia Humana e sobre a avaliação e os diferentes tipos de questões (retenção, transferência e associação) seguidos por orientações para a adequação do uso das imagens nas avaliações e exemplos de questões que podem ser utilizadas nas avaliações de Anatomia Humana utilizando a imagem. Não tome este material como receita, mas como sugestão de uma abordagem possÃvel, que você deve adequar, com autonomia, à s caracterÃsticas da sua região, mercado de trabalho e principalmente à realidade de sua instituição e de seus alunos. Bom trabalho, As autoras