Making a Difference: Unterrichtsreihe zur Förderung von ehrenamtlichem Engagement im Englischunterricht einer gymnasialen Einführungsphase

ISBN-13: 9783656607441 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 48 str.

Mareike Hachemer

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zentrum der Unterrichtsreihe "Making a Difference" steht die Fragestellung, ob eine Person eine Veranderung in der Welt bewirken kann. Eine Befragung zeigt: Fur die Schuler der gymnasialen E-Phase ist es oft nicht vorstellbar, dass ein Mensch einen positiven Einfluss in der Welt haben kann. In der Reihe stellen die Schulerinnen und Schuler eigene Heldenbilder vor und vergleichen sie mit alternativen Helden (z.B. Umweltaktivistin Severn Suzuki, Kinderarmutsbekampfer Craig Kielberger, Baum-Pflanzer Felix Finkbeiner). Aus den von diesen Vorbildern gezeigten Beispielen entwickeln die Schuler Erwartungen fur Bedingungen positiv verlaufender eigener Projekte und mogliche Grunde fur Ruckschlage, die - so die Botschaft der Reihe - immer auch Teil eines Erfolges sind. Aus diesen Gedanken entwickeln die Schuler allein oder in Kleingruppen Projektideen, die potentiell eine positive Veranderung im Umfeld bewirken konnen und innerhalb von ca. vier Wochen tatsachlich und realistisch umsetzbar sind. Nach mehreren gegenseitigen Feedbacks und Uberarbeitungen der Projektideen setzen die Schuler ihre Ideen um und reflektieren in Computer-Portfolios ihre Erkenntnisse und Entwicklungen. Aus den Portfolios entwickelten die Schuler Posterprasentationen, die sie in einer Abschlussveranstaltung ihrem Mitschulern des Jahrgang und den eigenen Eltern prasentieren. Die Schuler helfen zum Beispiel in einem Tierheim, bieten Fuballstunden fur Grundschuler an, organisieren ein Gemeinschaftsfest, helfen Nachbarn im Haushalt, teilen Essen und Gesprache mit Wohnungslosen, motivieren Eltern und Geschwister zu geringerem Strom- und Benzinverbrauch oder richten eine Lerngruppe fur ein Schwerpunktfach ein.

O autorze

Mareike Hachemer (Studienrätin der Fächer Englisch und Deutsch) studierte Germanistik, Anglistik, Philosophie und Erziehungswissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz mit den Schwerpunkten Neuere Literaturwissenschaft und Sprachwissenschaft. Hier untersuchte sie unter anderem die Darstellung verschiedener geistiger und psychsicher Krankheiten in der Literatur des 20. Jahrhunderts. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in der Kinder- und Jugendliteraturforschung und der Unterrichtsdidaktik. Seit 2008 ist Mareike Hachemer Redaktionsmitglied von interjuli, Zeitschrift für internationale Kinder- und Jugendliteraturforschung. Als Dozentin in German Studies thematisierte sie Kinder- und Jugendliteratur auch mit internationalen Studenten an der University of Otago in Dunedin, Neuseeland. seit 2010 veröffentlicht Mareike Hachemer auch didaktische Texte insbesondere zu Fremdsprachendidaktik und Literaturunterricht. Sie unterrichtet Deutsch und Englisch am Beruflichen Gymnasium und der Fachoberschule und absolviert eine Weiterbildung zur Lehrerin für Theater/Darstellendes Spiel.