«Lernraum Sprachreise» Perspektiven Fuer Kompetenzentwicklung

ISBN-13: 9783631589793 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 324 str.

Eva Dalhaus

Opis

Die empirische Studie macht sich zum Ziel, Sprachreisen aus der Sicht der Erwachsenenbildung auf ihre Eignung fur Kompetenzentwicklung hin zu uberprufen und daraus Bedingungen und Perspektiven fur Kompetenzentwicklung im Allgemeinen abzuleiten. Das methodische Vorgehen zeichnet sich durch die Entwicklung eines fur die Disziplin Erwachsenenbildung innovativen Forschungsansatzes aus. Hierzu wird eine grundlagentheoretische Abhandlung mit dem Kompetenzbegriff vorgenommen, um auf der Basis einer kritischen Auseinandersetzung mit in der Erwachsenenbildung etablierten Instrumenten zur Kompetenzerfassung ein Vorgehen zu entwickeln, das die Dokumentation einer objektiven, auf gesellschaftliche Kompetenzerwartungen abzielenden sowie einer subjektiven, die personlichen Kompetenzerfahrungen berucksichtigenden Kompetenzentwicklung moglich macht. Dabei lenkt die Autorin unter Ruckgriff auf die in der aktuellen Diskussion immer bedeutender werdende Theorie des impliziten Wissens nach Michael Polanyi ihre besondere Aufmerksamkeit auf Moglichkeiten der Analyse impliziter (unbewusster) und nur schwer artikulierbarer und wissenschaftlich beschreibbarer Kompetenzerfahrungen."

Spis treści

Aus dem Inhalt: Konstruktion eines Arbeitsbegriffs von Kompetenz - Von der Kompetenzbiografie zur Kompetenzbeurteilung - Forschungspraktische Konsequenzen - Die Kompetenzbeurteilung - Die Sprachreise als erwachsenenpädagogischer Lernraum.

O autorze

Die Autorin: Eva Dalhaus wurde 1976 in Rhede geboren. Sie ist Dozentin für Erwachsenenbildung, Lehrbeauftragte an der Fachhochschule Münster sowie Autorin bei unterschiedlichen Wissenschafts- und Buchreihen.