Lernformen in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung: Die Bedeutung der Projektmethode bei der Entwicklung von Schlüsselqualifikationen im Rahmen ei

ISBN-13: 9783656169949 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 28 str.

Maria Mecking

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, FernUniversitat Hagen (Betriebliches Lernen und Organisationsentwicklung), Veranstaltung: Modul 3D, Sprache: Deutsch, Abstract: Beim Blick auf die aktuellen Stellenangebote fur verschiedene Ausbildungsberufe fallt deutlich auf, dass in nahezu keiner Stellenausschreibung ausschlielich die fachlichen Kompetenzen gefordert werden. In der Regel werden bereits in einer Lehrstellenbeschreibung die notwendigen fachubergreifenden Schlusselqualifikationen aufgelistet. Es gibt zahlreiche Lehrmethoden, die bei der Entfaltung dieser so genannten Soft Skills forderlich sein konnen. Eine dieser Lernformen ist die Projektmethode. So beschaftigt sich diese Hausarbeit mit der Forschungsfrage: welche Chancen die Projektmethode zur Entwicklung von Schlusselqualifikationen in einer Berufsausbildung im Lernort Betrieb bietet. Die offentliche Diskussion liefert mehrere Anzeichen dafur, dass die Bedeutung der Schlusselqualifikationen in der betrieblichen Lehre stetig zunimmt. Der mogliche Zusammenhangsaspekt der Begriffe Schlusselqualifikationen und Projektmethode wird in der Arbeit aufgegriffen und gepruft. Dabei wird kritisch analysiert, ob die gewahlte Lernform in der Tat zur Forderung der Kompetenzen beitragen kann und wenn ja, welcher genau.