ISBN-13: 9786131573392 / Francuski / Miękka / 2018 / 156 str.
Notre travail qui porte sur la formation des formateurs plus precisement sur l'ecart entre la formation des formateurs et l'enseignement du francais au lycee est parti d'un constat des resultats mediocres obtenus durant les evaluations certificatives de l'examen du baccalaureat ou nous avons constate que les eleves, a la fin de leur cursus scolaire, avaient des difficultes a communiquer par ecrit .Pour comprendre les difficultes de l'ecrit des chercheurs se sont penches sur les causes possibles mais aucune etude n'a ete faite sur l'importance, le role et les difficultes de l'enseignant en tant que mediateur entre le savoir et l'eleve. Notre travail porte sur sa formation et sur sa pratique de l'enseignement du francais dans da classe."
Notre travail qui porte sur la formation des formateurs plus précisément sur lécart entre la formation des formateurs et lenseignement du français au lycée est parti dun constat des résultats médiocres obtenus durant les évaluations certificatives de lexamen du baccalauréat où nous avons constaté que les élèves, à la fin de leur cursus scolaire, avaient des difficultés à communiquer par écrit .Pour comprendre les difficultés de lécrit des chercheurs se sont penchés sur les causes possibles mais aucune étude na été faite sur limportance, le rôle et les difficultés de lenseignant en tant que médiateur entre le savoir et lélève. Notre travail porte sur sa formation et sur sa pratique de lenseignement du français dans da classe.