Leitkategorie: Soziale Kompetenz: Konsequenzen Einer Analyse Beruflicher Komplexitaet Aus Systemtheoretischer Perspektive

ISBN-13: 9783631569573 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 232 str.

Andreas Neubert

Opis

Die Termini Kompetenz und Soziale Kompetenz etablieren sich zunehmend als anerkannte Zieldimensionen allgemeiner und beruflicher Bildungsprozesse. Beide Begriffe scheinen prinzipiell imstande, das diffuse Spektrum der gesellschaftlichen und individuellen Handlungsanforderungen der (Post-)Moderne aufzugreifen und in eine zeitgemasse padagogische Leitkategorie zu uberfuhren. Die mit beiden Ausdrucken einhergehende definitorische und konzeptuelle Beliebigkeit versucht diese Arbeit zunachst unter Berucksichtigung makro- und mikroanalytischer Erklarungsansatze zu ergrunden. In Anlehnung an die daraus gewonnenen Erkenntnisse wird uber die theoretische Konstruktion des gedanklichen Konzepts (beruflicher) Komplexitat ein ausreichend universell verwendbarer Bezugsrahmen fur eine systemtheoretische Bestimmung der Begriffe Kompetenz und Soziale Kompetenz entwickelt. Auf Basis einer derartigen definitorischen Universalisierung beider Termini kann deren Eignung als padagogische Leitkategorie dann neu diskutiert werden. Der sich damit verknupfende Prozess eines prinzipiellen padagogischen Umdenkens wird abschliessend mit Bezug auf das System beruflicher Bildung aufgegriffen."

Spis treści

Aus dem Inhalt: Diskussion gesellschafts- und humanwissenschaftlicher Erklärungsansätze zur (beruflichen) Komplexität - Systemtheoretische Fundierung (beruflicher) Komplexität - Kritische Diskussion bestehender Konzepte zur (sozialen) Kompetenz - Ableitung eines systemtheoretischen Verständnisses (sozialer) Kompetenz aus einem systemtheoretischen Konzept (beruflicher) Komplexität - Überlegungen zur paradigmatischen Neuorientierung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik durch die Neubestimmung (sozialer) Kompetenz.

O autorze

Der Autor: Andreas Neubert, geboren 1971; Studium der Pädagogik, Psychologie und Soziologie; als Wissenschaftlicher Mitarbeiter zunächst im Fachbereich Berufs- und Wirtschaftspädagogik und derzeit im Fachbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Technischen Universität Chemnitz tätig.