Lehrerfragen - Schuelerantworten. Deutsch Und Griechisch Im Daf-Unterricht: Eine Funktional-Pragmatische Untersuchung

ISBN-13: 9783631672044 / Niemiecki / Twarda / 2016 / 474 str.

Eleni Kalaitzi

Opis

Im Mittelpunkt der funktional-pragmatischen Untersuchung von Unterrichtskommunikation stehen Lehrerfragen und Schülerantworten im gymnasialen DaF-Unterricht. Die Analyse transkribierter Stunden gibt einen Einblick in das institutionelle Handeln und öffnet den Weg für eine verbesserte Unterrichtspraxis.

Spis treści

Inhalt: Funktionale Pragmatik - Unterrichtskommunikation - Schulischer Unterrichtsdiskurs vs. Lehr-Lern-Diskurs - Handlungsmuster im Unterrichtsdiskurs - Aufgabestellen/Aufgabelösen - Lehrervortrag mit verteilten Rollen - Funktional-pragmatische Diskursanalyse - Transkriptionen - Funktion sprachlicher Mittel.

O autorze

Eleni Kalaitzi studierte Deutsch als Fremdsprache an der Aristoteles Universität Thessaloniki, wo sie auch promovierte. Ihre Arbeitsschwerpunkte umfassen funktionale Pragmatik, DaF-Didaktik sowie metakognitive Lernstrategien.