Lehrerbildung: Iglu Und Die Folgen

ISBN-13: 9783810042255 / Niemiecki / Miękka / 2004 / 140 str.

Hans Merkens

Opis

Seit die Ergebnisse der "Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung" IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfahigkeit der Grundschule dargestellt wird, hat die DGfE in diesem Band die Diskussion uber mogliche Konsequenzen eroffnet, die aus dieser Untersuchung sowohl fur die Grundschullehrer als auch allgemein fur die Lehrerbildung resultieren."

Spis treści

Mit Beiträgen von: Hans Merkens, Renate Valtin/Wilfried Bos, Manfred Prenzel, Marianne Krüger-Potratz, Friederike Heinzel, Kornelia Möller, Joachim Kahlert, Maria Fölling-Albers, Ursula Neumann, Kurt Czerwenka/Karin Nölle

O autorze

Prof. Dr. Hans Merkens, Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Arbeitsbereich empirische Erziehungswissenschaft, Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie, Freie Universität Berlin.

Blurb

Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft hat mit ihrer ersten Tagung zur Lehrerbildung 2002 in Berlin und dem 2003 erschienen Tagungsband "Lehrerbildung in der Diskussion" aktuelle Positionen in der gegenwärtigen Reformdebatte fixiert.
Nachdem nunmehr die Ergebnisse der "Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung" IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfähigkeit der Grundschule dargestellt wird, hat die DGfE in einer weiteren Tagung 2003 in Berlin die Diskussion über mögliche Konsequenzen eröffnet, die aus dieser Untersuchung sowohl für die Grundschullehrer als auch allgemein für die Lehrerbildung resultieren. Die Beiträge dieser Tagung werden in diesem Band vorgestellt.