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Leer Para Comprender
ISBN-13: 9783848475643 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 108 str.
En la III etapa de la Escuela Basica, desarrollar la comprension lectora de textos literarios es un objetivo fundamental e indispensable. Sin embargo, hemos observado, tanto en los programas oficiales vigentes como en los textos utilizados para el area de Lengua y Literatura, particularmente en Noveno Grado, que se da mayor enfasis e importancia a los contenidos sobre gramatica, comunicacion y lenguaje, que a la lectura y al proceso de la comprension lectora. En este trabajo se analizan diversas perspectivas y tendencias sobre la didactica de la lengua y la literatura, la linguistica textual, la comprension lectora y las habilidades inherentes a ella tales como la interpretacion, valoracion y manejo del lenguaje literario, ademas de proponer, a traves de un manual de lecturas y actividades destinado al noveno grado de educacion basica, el desarrollo de la comprension lectora a traves de textos literarios."
En la III etapa de la Escuela Básica, desarrollar la comprensión lectora de textos literarios es un objetivo fundamental e indispensable. Sin embargo, hemos observado, tanto en los programas oficiales vigentes como en los textos utilizados para el área de Lengua y Literatura, particularmente en Noveno Grado, que se da mayor énfasis e importancia a los contenidos sobre gramática, comunicación y lenguaje, que a la lectura y al proceso de la comprensión lectora. En este trabajo se analizan diversas perspectivas y tendencias sobre la didáctica de la lengua y la literatura, la lingüística textual, la comprensión lectora y las habilidades inherentes a ella tales como la interpretación, valoración y manejo del lenguaje literario, además de proponer, a través de un manual de lecturas y actividades destinado al noveno grado de educación básica, el desarrollo de la comprensión lectora a través de textos literarios.
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