L''education À l''environnement À l''ecole: Ce Qui Bloque! » książka
L''education À l''environnement À l''ecole: Ce Qui Bloque!
ISBN-13: 9786131543609 / Francuski / Miękka / 2018 / 160 str.
L''enjeu environnemental s''intensifie. L''A(c)cole ne peut rester indiffA(c)rente Au coeur de la formation des citoyens, elle devrait se saisir d''une Education A l''Environnement et au DA(c)veloppement Durable c''est-A -dire d''une A(c)ducation s''intA(c)ressant A l''environnement naturel, social, politique et A(c)conomique de tout Aatre humain. Pourtant, en poussant les portes de l''Ecole, les pratiques d''une telle] A(c)ducation A la responsabilitA(c) et A la citoyennetA(c) planA(c)taire ne sautent pas aux yeux. Elles semblent secondaires. Dire que rien n''est fait serait faux. Des acteurs existent, un cadre lA(c)gislatif international et national A(c)galement; des projets se montent dans les classes. Cependant on est bien loin de la gA(c)nA(c)ralisation de l''Education A l''Environnement et au DA(c)veloppement Durable votA(c)e en 2004. Des A(c)lA(c)ments de blocage apparaissent: quels sont-ils? A quel niveau se situent-ils? Cet ouvrage s''attelle A les identifier et invite A la rA(c)flexion pour les dA(c)passer.
Lenjeu environnemental sintensifie. Lécole ne peut rester indifférente!Au cœur de la formation des citoyens, elle devrait se saisir dune Education à lEnvironnement et au Développement Durable cest-à-dire dune éducation sintéressant à lenvironnement naturel, social, politique et économique de tout être humain. Pourtant, en poussant les portes de lEcole, les pratiques "dune [telle] éducation à la responsabilité et à la citoyenneté planétaire" ne sautent pas aux yeux. Elles semblent secondaires. Dire que rien nest fait serait faux. Des acteurs existent, un cadre législatif international et national également; des projets se montent dans les classes. Cependant on est bien loin de la généralisation de lEducation à lEnvironnement et au Développement Durable votée en 2004. Des éléments de blocage apparaissent: quels sont-ils? A quel niveau se situent-ils? Cet ouvrage sattelle à les identifier et invite à la réflexion pour les dépasser.
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