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Le mentorat en enseignement
ISBN-13: 9786131567636 / Francuski / Miękka / 2018 / 132 str.
L'insertion professionnelle constitue un processus complexe au cours duquel l'individu se familiarise progressivement avec la profession qu'il a choisi d'exercer, avec son environnement de travail, ses collegues, ses responsabilites, etc. De par ses enjeux forts, individuels et systemiques, cette transition fait l'objet d'une attention toute particuliere au sein de certains systemes educatifs, qui mettent en place des dispositifs propres a faciliter l'entree en carriere du personnel enseignant. Les programmes d'aide a l'insertion professionnelle (Induction programs) concus dans le cadre de ces dispositifs possedent chacun leurs objectifs, mais visent le plus souvent a favoriser la retention des nouveaux enseignants dans la profession tout en ameliorant l'efficacite de leurs pratiques. Pour y parvenir, les programmes d'induction s'appuient sur diverses mesures de soutien dont le mentorat constitue la forme la plus repandue au niveau international. Le present ouvrage lui est consacre, avec comme focales les questions de la selection, de la formation et du jumelage des mentors."
Linsertion professionnelle constitue un processus complexe au cours duquel lindividu se familiarise progressivement avec la profession quil a choisi dexercer, avec son environnement de travail, ses collègues, ses responsabilités, etc. De par ses enjeux forts, individuels et systémiques, cette transition fait lobjet dune attention toute particulière au sein de certains systèmes éducatifs, qui mettent en place des dispositifs propres à faciliter lentrée en carrière du personnel enseignant. Les programmes daide à linsertion professionnelle (Induction programs) conçus dans le cadre de ces dispositifs possèdent chacun leurs objectifs, mais visent le plus souvent à favoriser la rétention des nouveaux enseignants dans la profession tout en améliorant lefficacité de leurs pratiques. Pour y parvenir, les programmes dinduction sappuient sur diverses mesures de soutien dont le mentorat constitue la forme la plus répandue au niveau international. Le présent ouvrage lui est consacré, avec comme focales les questions de la sélection, de la formation et du jumelage des mentors.
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