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Le Vocabulaire Expressif Des Jeunes Enfants Libanais
ISBN-13: 9786131549519 / Francuski / Miękka / 2018 / 96 str.
Ce projet se propose de dA(c)crire le vocabulaire chez les jeunes enfants libanais bilingues et monolingues. Ainsi 210 enfants libanais arabophones, francophones et bilingues franAais/arabe A gA(c)s entre 17 et 19 mois et entre 26 et 28 mois, ont A(c)tA(c) recrutA(c)s. Les parents complA(c)taient des questionnaires adaptA(c)s en franAais et/ou en arabe, sur le vocabulaire des enfants. Les rA(c)sultats ont permis de noter que les enfants bilingues avaient une mAame taille de vocabulaire coneptuel que leurs pairs francophones. Les enfants arabophones se sont rA(c)vA(c)lA(c)s avoir une taille de vocabulaire infA(c)rieure A celle de leurs pairs. L''A(c)tude de la composition du vocabulaire met en A(c)vidence certaines particularitA(c)s chez les jeunes arabophones, qui avaient une proportion de verbes plus importante que leurs pairs. La discussion qui a suivi a permis de noter que ces donnA(c)es s''accordaient avec les donnA(c)es dA(c)jA existantes dans la littA(c)rature. Une discussion plus gA(c)nA(c)rale en rapport aux donnA(c)es sur le dA(c)veloppement lexical chez les enfants monolingues a permis d''explorer l''apport des donnA(c)es de l''A(c)tude sur le dA(c)veloppement lexical des enfants libanais, les facteurs qui pourraient l''influencer.
Ce projet se propose de décrire le vocabulaire chez les jeunes enfants libanais bilingues et monolingues. Ainsi 210 enfants libanais arabophones, francophones et bilingues français/arabe âgés entre 17 et 19 mois et entre 26 et 28 mois, ont été recrutés. Les parents complétaient des questionnaires adaptés en français et/ou en arabe, sur le vocabulaire des enfants. Les résultats ont permis de noter que les enfants bilingues avaient une même taille de vocabulaire coneptuel que leurs pairs francophones. Les enfants arabophones se sont révélés avoir une taille de vocabulaire inférieure à celle de leurs pairs. Létude de la composition du vocabulaire met en évidence certaines particularités chez les jeunes arabophones, qui avaient une proportion de verbes plus importante que leurs pairs. La discussion qui a suivi a permis de noter que ces données saccordaient avec les données déjà existantes dans la littérature. Une discussion plus générale en rapport aux données sur le développement lexical chez les enfants monolingues a permis dexplorer lapport des données de létude sur le développement lexical des enfants libanais, les facteurs qui pourraient linfluencer.
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