Le Respect Dans Le Milieu Scolaire » książka
Le Respect Dans Le Milieu Scolaire
ISBN-13: 9786131506505 / Francuski / Miękka / 2018 / 100 str.
L'objectif de cette recherche A(c)tait de comparer les perceptions des enseignants avec celles des A(c)lA]ves A l'A(c)gard du respect en milieu scolaire. Nous avons dA(c)terminA(c) que les perceptions varient en fonction de l'A ge des enseignants et aussi en fonction du sexe des rA(c)pondants. Ces gestes, considA(c)rA(c)s comme irrespectueux aux yeux des enseignants, sont sujets A des interprA(c)tations qui peuvent varier selon diffA(c)rentes caractA(c)ristiques. C'est pourquoi il est important de souligner ces diffA(c)rences afin d'A(c)viter des conflits inutiles entre les enseignants et les A(c)lA]ves ainsi qu'entre les enseignants eux-mAames. Ces diffA(c)rences entre les perceptions contribuent potentiellement tant A la dA(c)tA(c)rioration du climat de travail, que de la santA(c) des enseignants que de l'apprentissage des A(c)lA]ves. Une prise de conscience de cette rA(c)alitA(c) de la part des enseignants et enseignantes permettrait de diminuer le risque de conflits inutiles et favoriserait un milieu propice A l'apprentissage. Elle permettrait aussi de mieux munir l'enseignant dans sa gestion de classe lors des situations conflictuelles liA(c)es A des diffA(c)rences de perceptions.
Lobjectif de cette recherche était de comparer les perceptions des enseignants avec celles des élèves à légard du respect en milieu scolaire. Nous avons déterminé que les perceptions varient en fonction de lâge des enseignants et aussi en fonction du sexe des répondants. Ces gestes, considérés comme irrespectueux aux yeux des enseignants, sont sujets à des interprétations qui peuvent varier selon différentes caractéristiques. Cest pourquoi il est important de souligner ces différences afin déviter des conflits inutiles entre les enseignants et les élèves ainsi quentre les enseignants eux-mêmes. Ces différences entre les perceptions contribuent potentiellement tant à la détérioration du climat de travail, que de la santé des enseignants que de lapprentissage des élèves. Une prise de conscience de cette réalité de la part des enseignants et enseignantes permettrait de diminuer le risque de conflits inutiles et favoriserait un milieu propice à lapprentissage. Elle permettrait aussi de mieux munir lenseignant dans sa gestion de classe lors des situations conflictuelles liées à des différences de perceptions.
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