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Le Potentiel Éducatif de l''exposition » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Le Potentiel Éducatif de l''exposition

ISBN-13: 9786131538124 / Francuski / Miękka / 2018 / 240 str.

Anik Meunier
Le Potentiel Éducatif de l''exposition Meunier-A 9786131538124 Editions Universitaires Europeennes - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Le Potentiel Éducatif de l''exposition

ISBN-13: 9786131538124 / Francuski / Miękka / 2018 / 240 str.

Anik Meunier
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L'exposition trouve son influence et sa portee d'une part, dans l'affirmation de son statut de media de communication et d'autre part, dans les consequences de ce statut sur le processus de production, plus precisement, celui de l'organisation et la presentation des objets en vue d'en provoquer une appropriation determinee. Lorsque l'on s'interesse a l'exposition dans une logique communicationnelle, on integre neanmoins l'idee qu'elle est un dispositif d'acculturation, c'est-a-dire que l'exposition du point de vue de sa reconnaissance par les visiteurs est susceptible de provoquer des changements. Dans cette optique, l'exposition est envisagee comme un support d'education non-formelle. Elle doit etre etudiee en elle-meme de facon a elucider comment les objets spatialises et mis en scene en combinant divers registres semiotiques influent sur la structuration du message. L'organisation de l'information autour de l'exposition fait du musee un lieu de culture ou les elements des collections deviennent de veritables objets scientifiques et objets de savoirs et non plus seulement des objets de curiosite et de delectation."

Lexposition trouve son influence et sa portée dune part, dans laffirmation de son statut de média de communication et dautre part, dans les conséquences de ce statut sur le processus de production, plus précisément, celui de lorganisation et la présentation des objets en vue den provoquer une appropriation déterminée. Lorsque lon sintéresse à lexposition dans une logique communicationnelle, on intègre néanmoins lidée quelle est un dispositif dacculturation, cest-à-dire que lexposition du point de vue de sa reconnaissance par les visiteurs est susceptible de provoquer des changements. Dans cette optique, lexposition est envisagée comme un support déducation non-formelle. Elle doit être étudiée en elle-même de façon à élucider comment les objets spatialisés et mis en scène en combinant divers registres sémiotiques influent sur la structuration du message. Lorganisation de linformation autour de lexposition fait du musée un lieu de culture où les éléments des collections deviennent de véritables objets scientifiques et objets de savoirs et non plus seulement des objets de curiosité et de délectation.

Kategorie:
Podręczniki
Kategorie BISAC:
Education > Special Education - General
Literary Criticism > General
Wydawca:
Editions Universitaires Europeennes
Język:
Francuski
ISBN-13:
9786131538124
Rok wydania:
2018
Ilość stron:
240
Waga:
0.36 kg
Wymiary:
22.91 x 15.19 x 1.4
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01

Anik Meunier Ph.D. détient un doctorat (cotutelle) Sciences de l'éducation, Université du Québec à Montréal (UQAM) et Sciences de l'Information-communication (muséologie) Université d'Avignon (UAPV) en France et a mené un postdoctorat à l'Université catholique de Louvain (UCL) en Belgique où elle a été professeure invitée. Elle uvre à l'UQAM.



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