Le Discours Rapporté Approches Linguistiques Et Perspectives Didactiques

ISBN-13: 9783034312929 / Francuski / Miękka / 2013 / 270 str.

Cecile Desoutter; Caroline Mellet

Opis

Le discours rapporte (DR) est un objet de recherche complexe et debattu qui demande a etre aborde sous ses multiples facettes. Le present ouvrage rassemble des etudes en francais et en italien sur les marques du DR, a l oral et a l ecrit, dans une approche linguistique et didactique. L introduction et les douze chapitres qui composent le recueil proviennent de contributeurs et contributrices venus d horizons varies. Les uns et les autres illustrent, sur des bases theoriques diverses, l heterogeneite des phenomenes du DR, l incertain de sa delimitation linguistique mais aussi son omnipresence dans les genres les plus divers. Considerant que le reperage, l identification du DR et de ses frontieres ne vont pas de soi, les auteurs suggerent des pistes didactiques ou proposent des exercices integrant les resultats de leurs analyses."

Recenzje

«Ainsi, le présent recueil ouvre de nouvelles pistes d'analyse inspirantes qui mériteraient d'être poursuivies et approfondies afin d'en vérifier l'utilité et la faisabilité en contexte didactique.»
(Sandra Lhafi, ZFSL 3/2017)

Spis treści

Contentu : Cécile Desoutter/Caroline Mellet : Avant-propos - Lita Lundquist : Introduction : Le discours rapporté et ses marques : des réflexions théoriques et didactiques à la mise en application sur la plateforme NaviLire - Denis Le Pesant : Sur les introducteurs de discours rapporté au style direct - Léda Mansour : Discours direct et représentation de la parole intérieure - Domitille Caillat : Le discours rapporté direct dans les conversations orales : un système de balisage multimodal - Emilia Calaresu: I segnali indiscreti: il riconoscimento della rappresentazione e ricostruzione di discorsi (o discorso riportato) - Francesca Pagani : " Une histoire d'eau ", une histoire rapportée. Pour une perspective didactique intégrant un texte multimédia dans NaviLire : les enjeux du court-métrage de Godard - Cécile Desoutter : La représentation du discours rapporté dans des procès-verbaux de réunion en français et en italien - Caroline Mellet/Frédérique Sitri : Les formes interprétatives de représentation du discours autre dans le genre du compte rendu: analyse de différents types d'indices - Shirley Carter-Thomas/Elizabeth Rowley-Jolivet : Rapporter la voix de l'autre dans les articles de recherche en anglais : problèmes et enjeux pour le chercheur francophone - Fanny Rinck : Comment gérer les sources dans un article de recherche? Un scénario didactique pour les apprentis-chercheurs - Julie Lefebvre : La note en bas de page: indice et marque dans la représentation du discours autre - Sylvie Plane/Fabienne Rondelli/Christine Vénérin : Variations, fidélité, infidélité : l'écriture et la réécriture de discours rapportés par de jeunes scripteurs - Paola Polito/Erling Strudsholm: Il gesto che si fa parola. Modalità di testualizzazione: del non verbale.

O autorze

Cécile Desoutter est enseignante-chercheuse au Dipartimento di Lingue, Letterature straniere e Comunicazione de l'Université de Bergame (Italie). Ses recherches portent sur l'analyse des discours spécialisés dans une optique didactique et contrastive (français-italien) et sur le plurilinguisme en entreprise, avec un intérêt particulier pour les pratiques scripturales des acteurs et leur rapport à l'écriture en langue étrangère.
Caroline Mellet est maître de conférences au Département de Sciences du langage de l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense et membre du laboratoire MoDyCo/CNRS UMR7114. Ses recherches se situent en analyse du discours dans une perspective pragmatique et énonciative. Elle s'intéresse plus particulièrement aux formes de représentation de discours autre, et à la question des genres de discours, dans une approche à la fois descriptive et épistémologique.