ISBN-13: 9783838180441 / Francuski / Miękka / 2018 / 100 str.
Cet ouvrage est un travail de fin d'A(c)tudes, pour l'obtention du diplAme d'inspecteur de l'A(c)ducation au SA(c)nA(c)gal, soutenu en 2007 A l'UniversitA(c) Cheikh Anta Diop de Dakar. Le travail a A(c)tA(c) A(c)laborA(c) sous la direction de la professeure Sophie Turpin Bassama. Les auteurs ont pour ambition de permettre une meilleure comprA(c)hension de la A case des tout-petits A, nouveau modA]le d'A(c)ducation prA(c)scolaire introduit au SA(c)nA(c)gal A partir de l'annA(c)e 2000. Ils en font l'analyse sous le prisme des trois axes du Programme de dA(c)veloppement de l'A(c)ducation et de la formation: l'A(c)largissement de l'accA]s A l'A(c)ducation, l'amA(c)lioration de la qualitA(c), l'amA(c)lioration de la gestion. L'A(c)tude montre les avancA(c)es enregistrA(c)es dans l'A(c)ducation prA(c)scolaire grA ce A la A case des tout-petits A, fait ressortir les lacunes et les insuffisances de ce modA]le et termine par des propositions susceptibles d'amA(c)liorer la qualitA(c) globale de l'A(c)ducation prA(c)scolaire au SA(c)nA(c)gal.
Cet ouvrage est un travail de fin détudes, pour lobtention du diplôme dinspecteur de léducation au Sénégal, soutenu en 2007 à lUniversité Cheikh Anta Diop de Dakar. Le travail a été élaboré sous la direction de la professeure Sophie Turpin Bassama. Les auteurs ont pour ambition de permettre une meilleure compréhension de la « case des tout-petits », nouveau modèle déducation préscolaire introduit au Sénégal à partir de lannée 2000. Ils en font lanalyse sous le prisme des trois axes du Programme de développement de léducation et de la formation : lélargissement de laccès à léducation, lamélioration de la qualité, lamélioration de la gestion. Létude montre les avancées enregistrées dans léducation préscolaire grâce à la « case des tout-petits », fait ressortir les lacunes et les insuffisances de ce modèle et termine par des propositions susceptibles daméliorer la qualité globale de léducation préscolaire au Sénégal.