La Professionnalisation Des Enseignants Du Primaire Au Brésil » książka
La Professionnalisation Des Enseignants Du Primaire Au Brésil
ISBN-13: 9786131544347 / Francuski / Miękka / 2018 / 392 str.
Le mouvement de scolarisation massive de la population brA(c)silienne est assez rA(c)cent. EnvisagA(c)e dA]s le dA(c)but du XXe siA]cle par les Constitutions FA(c)dA(c)rales, la scolarisation a pris un grand essor au sein du processus de dA(c)veloppement industriel instaurA(c) A partir des annA(c)es 1950. Pour constituer un systA]me d''A(c)ducation national, l''A0/00tat s''est consacrA(c) A formuler les politiques A(c)ducatives, A A(c)tendre les rA(c)seaux d''enseignement, A recruter et A former les enseignants. Cette A(c)tude retrace les grandes lignes des politiques A(c)ducatives mises en vigueur au BrA(c)sil durant une pA(c)riode riche d''innovations et de remises en cause, grA ce A l''A(c)change permanent des enjeux entre les politiques de l''A0/00tat et des attentes d''acteurs sociaux A(c)mergents. Cette lecture rA(c)trospective a permis d''examiner le phA(c)nomA]ne de professionnalisation des enseignants du primaire, en ayant para rA(c)fA(c)rence le cas de l''A0/00tat de Santa Catarina, et le rAle attribuA(c) A la formation dans la construction d''une identitA(c) professionnelle.
Le mouvement de scolarisation massive de la population brésilienne est assez récent. Envisagée dès le début du XXe siècle par les Constitutions Fédérales, la scolarisation a pris un grand essor au sein du processus de développement industriel instauré à partir des années 1950. Pour constituer un système déducation national, lÉtat sest consacré à formuler les politiques éducatives, à étendre les réseaux denseignement, à recruter et à former les enseignants. Cette étude retrace les grandes lignes des politiques éducatives mises en vigueur au Brésil durant une période riche dinnovations et de remises en cause, grâce à léchange permanent des enjeux entre les politiques de lÉtat et des attentes dacteurs sociaux émergents. Cette lecture rétrospective a permis dexaminer le phénomène de professionnalisation des enseignants du primaire, en ayant para référence le cas de lÉtat de Santa Catarina, et le rôle attribué à la formation dans la construction dune identité professionnelle.
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