ISBN-13: 9783848454983 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 392 str.
Desde un enfoque ecologico, cognitivo, etnografico y situado, se plantea como objetivo del presente estudio encontrar los procesos y la forma en que la familia y el museo se constituyen en ambientes creativos, propicios para el aprendizaje informal. Con un diseno mixto de investigacion se pudo valorar en primer lugar la predisposicion del microsistema familiar a la creatividad, en segundo lugar las condiciones de creatividad que puede mostrar el museo como mesosistema creativo y por ultimo la obtencion de contenidos de aprendizaje informal en dichos sistemas. En la parte empirica, se define como grupo focal, denominado en este trabajo objetivo, a sistemas familiares mexicanos con hijos en edad escolar; como referencia transcultural se trabajo con un grupo de padres de familia de nacionalidad espanola. A traves de analisis mixtos que permiten la hibridacion de metodos de valoracion y de acuerdo a propuestas contemporaneas, se encontro una alta correspondencia respecto al planteamiento inicial.
Desde un enfoque ecológico, cognitivo, etnográfico y situado, se plantea como objetivo del presente estudio encontrar los procesos y la forma en que la familia y el museo se constituyen en ambientes creativos, propicios para el aprendizaje informal. Con un diseño mixto de investigación se pudo valorar en primer lugar la predisposición del microsistema familiar a la creatividad, en segundo lugar las condiciones de creatividad que puede mostrar el museo como mesosistema creativo y por último la obtención de contenidos de aprendizaje informal en dichos sistemas. En la parte empírica, se define como grupo focal, denominado en este trabajo objetivo, a sistemas familiares mexicanos con hijos en edad escolar; como referencia transcultural se trabajo con un grupo de padres de familia de nacionalidad española. A través de análisis mixtos que permiten la hibridación de métodos de valoración y de acuerdo a propuestas contemporáneas, se encontró una alta correspondencia respecto al planteamiento inicial.