ISBN-13: 9783848475902 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 224 str.
Este trabajo analiza las implicaciones del debil acoplamiento del sistema educativo en sus intenciones de disenar, aplicar y completar procesos de reforma de sus estructuras y dinamica de funcionamiento, tomando como caso de estudio la emergencia del subsistema educativo del estado de Guanajuato, Mexico y las acciones tomadas por este para reformar su sistema de supervision de la educacion basica. En particular, se analiza el diseno, implementacion y resultados preliminares del Modelo Basico de Supervision Escolar (1994) y el Modelo de Supervision Renovada (MOSURE) (2004)"
Este trabajo analiza las implicaciones del débil acoplamiento del sistema educativo en sus intenciones de diseñar, aplicar y completar procesos de reforma de sus estructuras y dinámica de funcionamiento, tomando como caso de estudio la emergencia del subsistema educativo del estado de Guanajuato, México y las acciones tomadas por éste para reformar su sistema de supervisión de la educación básica. En particular, se analiza el diseño, implementación y resultados preliminares del Modelo Básico de Supervisión Escolar (1994) y el Modelo de Supervisión Renovada (MOSURE) (2004)