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La Collectivité Apprenante

ISBN-13: 9786131577932 / Francuski / Miękka / 2018 / 456 str.

Bernard S. Vigny
La Collectivité Apprenante Sevigny-B 9786131577932 Editions Universitaires Europeennes - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

La Collectivité Apprenante

ISBN-13: 9786131577932 / Francuski / Miękka / 2018 / 456 str.

Bernard S. Vigny
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Le phenomene Internet s'est developpe a un rythme ou il convient desormais de le qualifier de veritable revolution. Il provoque depuis une decennie dans les organisations publiques locales, une redefinition des pratiques de diffusion d'information et de prestation de services en plus d'ouvrir une nouvelle voie dans les relations entre les individus. La democratisation d'Internet a preside a l'emergence du concept de ville branchee qui se veut un nouveau mode d'organisation territorial fonde sur l'usage des technologies de l'information et de la communication (TIC). La presente these de doctorat propose un concept et un cadre de reference visant a concevoir et a developper une collectivite apprenante, une forme plus achevee de la collectivite branchee, qui favorise le developpement des collectivites locales par les TIC. L'objectif du present projet d'etude doctorale a ete, dans un premier temps, de comprendre le phenomene, d'identifier les fondements sur lesquels repose le concept de ville branchee et, dans un deuxieme temps, de presenter le concept de collectivite apprenante, qui a emerge, comme une strategie de developpement local.

Le phénomène Internet sest développé à un rythme où il convient désormais de le qualifier de véritable révolution. Il provoque depuis une décennie dans les organisations publiques locales, une redéfinition des pratiques de diffusion dinformation et de prestation de services en plus douvrir une nouvelle voie dans les relations entre les individus. La démocratisation dInternet a présidé à lémergence du concept de ville branchée qui se veut un nouveau mode dorganisation territorial fondé sur lusage des technologies de linformation et de la communication (TIC). La présente thèse de doctorat propose un concept et un cadre de référence visant à concevoir et à développer une collectivité apprenante, une forme plus achevée de la collectivité branchée, qui favorise le développement des collectivités locales par les TIC. Lobjectif du présent projet détude doctorale a été, dans un premier temps, de comprendre le phénomène, didentifier les fondements sur lesquels repose le concept de ville branchée et, dans un deuxième temps, de présenter le concept de collectivité apprenante, qui a émergé, comme une stratégie de développement local.

Kategorie:
Nauka, Ekonomia i biznes
Kategorie BISAC:
Business & Economics > Ekonomia
Literary Criticism > General
Wydawca:
Editions Universitaires Europeennes
Język:
Francuski
ISBN-13:
9786131577932
Rok wydania:
2018
Ilość stron:
456
Waga:
0.66 kg
Wymiary:
22.86 x 15.24 x 2.59
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01

Maire de la Ville de Sherbrooke depuis novembre 2009, Bernard Sévigny a été professeur associé à la Faculté d'administration de l'Université de Sherbrooke. Il détient un doctorat en administration des affaires (D.B.A.) de l'Université de Sherbrooke. Il possède une maîtrise en Gestion du développement des coopératives et des collectivités.



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