L'UTILISATION DE COURS THÉORIQUES EN ÉDUCATION PHYSIQUE

ISBN-13: 9786206384953 / Francuski / Miękka / 52 str.

Hewerton Lopes

Opis

Cet ouvrage examine l'utilisation de cours théoriques dans une matière traditionnellement pratique par les enseignants d'éducation physique de la municipalité d'Umuarama-PR. L'objectif était d'identifier le pourcentage de cours théoriques utilisés, le consensus entre les enseignants pour définir ce qui correspond à un cours théorique, s'il y a une résistance de la part des élèves à cette méthodologie et, enfin, d'analyser l'attitude et l'interprétation des enseignants sur la pertinence des cours théoriques dans le processus d'enseignement et d'apprentissage. La méthode utilisée a été une recherche sur le terrain au cours de laquelle tous les professeurs d'éducation physique du système scolaire public de l'État qui travaillent dans les écoles secondaires d'Umuarama-PR ont été interrogés. Les données présentées ont suscité un intérêt pour la manière dont la relation entre la théorie et la pratique a été développée dans les cours d'éducation physique et pour les conséquences possibles d'une apparente dichotomie entre les deux dans l'environnement scolaire.

O autorze

Diplômé en éducation physique de l'Universidade Paranaense/UNIPAR (2011). Spécialiste en méthodologie et techniques d'enseignement à l'Université technologique fédérale de Paraná/UTFPR (2018). Master en enseignement professionnel et technologique de l'Institut fédéral de Santa Catarina/IFSC (2020).