ISBN-13: 9786131595899 / Francuski / Miękka / 2018 / 72 str.
Septembre 2010: le nouveau programme infirmier est en vigueur depuis une annA(c)e. Sa mise en place dans les unitA(c)s de soins a suscitA(c) des questionnements tant dans sa philosophie que dans son application concrA]te. AprA]s avoir envisagA(c) les A(c)volutions de la formation en stage des futurs infirmiers, nous nous interrogeons sur les hypothA]ses permettant de rA(c)pondre A l'interrogation suivante: pourquoi les modalitA(c)s d'encadrement des A(c)tudiants infirmiers sont elles difficiles A intA(c)grer par les A(c)quipes de terrain, dans le cadre de la rA(c)forme des A(c)tudes ? Une recherche basA(c)e sur des entretiens nous permet d'envisager consA(c)cutivement les freins au changement, l'intA(c)gration des concepts et de la philosophie du programme, et la collaboration entre les IFSI et les A(c)tablissements accueillant les A(c)tudiants. S'en suivent des propositions d'actions du directeur des soins en A(c)tablissement, dans le domaine du partenariat avec les A(c)quipes des instituts de formation comme au sein de l'A(c)tablissement.
Septembre 2010 : le nouveau programme infirmier est en vigueur depuis une année. Sa mise en place dans les unités de soins a suscité des questionnements tant dans sa philosophie que dans son application concrète. Après avoir envisagé les évolutions de la formation en stage des futurs infirmiers, nous nous interrogeons sur les hypothèses permettant de répondre à linterrogation suivante : pourquoi les modalités dencadrement des étudiants infirmiers sont elles difficiles à intégrer par les équipes de terrain, dans le cadre de la réforme des études ? Une recherche basée sur des entretiens nous permet denvisager consécutivement les freins au changement, lintégration des concepts et de la philosophie du programme, et la collaboration entre les IFSI et les établissements accueillant les étudiants. Sen suivent des propositions dactions du directeur des soins en établissement, dans le domaine du partenariat avec les équipes des instituts de formation comme au sein de létablissement.