ISBN-13: 9783640318612 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 28 str.
ISBN-13: 9783640318612 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 28 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Kunst - Kunstpadagogik, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Institut fur Padagogik), Veranstaltung: Seminar Quantitative Forschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Forderprogramms " Musisch-asthetische Modellprojekte in Kindergar-ten und anderen Tageseinrichtungen fur Kinder" besuchten im Projektjahr 2008 17 Kin-der des Kinderhauses Metzingen regelmaig das Mal- Atelier der KiWi: Kunst in der Werkstatt integrativ. Hier wurden sie, begleitet von einer Kunstlerin und Kunstthera-peutin, dazu ermutigt, einfach drauflos zu malen. Laut Projekttitel sollten die Kinder in diesem Atelier " Den eigenen Ausdruck finden." Fur die wissenschaftliche Begleitung des Forderprogramms " Musisch-asthetische Modellprojekte..." waren die Projektgruppe " Kind und Kunst" des padagogischen In-stituts der Universitat Erlangen- Nurnberg zustandig. Im Rahmen dessen haben Studen-ten eines Seminars zur Quantitativen Forschung unter der Leitung von Dipl. -Psych. Frau Katharina Welsch die Evaluation des Projekts " Den eigenen Ausdruck finden" durchgenommen. Die Elternbefragung mit selbstkonstruierten Fragebogen fand im No-vember 2008 statt.