Konzepte Zur Unternehmensveränderung: Organisationales Lernen in Vorschlagswesen, Qualitätszirkeln Und Kaizen-Workshops

ISBN-13: 9783824474882 / Niemiecki / Miękka / 2001 / 257 str.

Stefan Brehm

Opis

Die Relevanz von Sekundarorganisatorischen Verbesserungskonzepten ist fur die nachhaltige Erhaltung der Wettbewerbsfahigkeit der Unternehmen unbestritten. Dies manifestiert sich z.B. in der starken Verbreitung des Betrieblichen Vorschlags- wesens, der Qualitatszirkel und Kaizen-Workshops in fast allen Unternehmens- branchen. ln welchem Ausma in diesen Konzepten Organisationales Lernen statt- findet, wurde bislang jedoch noch nicht oder nur ansatzweise thematisiert. ln der vorliegenden Arbeit wird erstmalig eine zusammenhangende empirische Untersuchung von Vorschlagswesen, Zirkel und Workshop vorgelegt. Dabei werden die bestehenden Schwachstellen, das Kosten-Nutzen-Verhaltnis und die Potenziale der. Konzepte ebenso ermittelt wie die Verbesserungen und das Organisationale Lernen durch diese Konzepte. Grundlage der Analyse sind sehr umfangreiche schriftliche Befragungen von Mitarbeitern, Beauftragten und Unternehmen. Die Ergebnisse der Untersuchungen werden in dieser Arbeit nicht nur dargestellt und interpretiert, sie munden auch in Handlungsempfehlungen fur die drei Sekundar- organisatorischen Verbesserungskonzepte. Somit wird den Unternehmen eine Hilfe bei der Auswahl, Weiterentwicklung und Integration von Vorschlagswesen, Zirkel und Workshop angeboten. Fur die Forschung liefert die vorliegende Arbeit fundierte Arbeitshypothesen uber den Zusammenhang von organisationalem Lernen und Unternehmensveranderung. Die Arbeit stellt somit nicht nur eine Weiterentwicklung der wissenschaftlichen For- schung dar, sie bietet daruber hinaus fur den interessierten Praktiker zahlreiche wertvolle Anregungen zur lnstitutionalisierung des Kontinuierlichen Verbesserungs- prozesses und der Forderung des organisationalen Lernens im Unternehmen. Ich wunsche dem Buch bei beiden Zielgruppen eine groe Verbreitung. Kari-Friedrich Ackermann VII Vorwort Die berufsbegleitende Erstellung dieser wissenschaftlichen Arbeit lie sich nur mit Unterstutzung zahlreicher Vertreter aus Wissenschaft und Praxis verwirklichen.

Spis treści

Vorschlagswesen, Zirkel und Workshop: State of the art - Organisationales Lernen als ergänzende Dimension - Modellgenerierung zur Integration der Dimensionen - Forschungsdesign der empirischen Untersuchung - Ergebnisdarstellung und Interpretation - Handlungsempfehlungen

O autorze

Dr. Stefan Brehm promovierte berufsbegleitend bei Prof. Dr. Karl-Friedrich Ackermann am Lehrstuhl für Personalmanagement des Betriebswirtschaftlichen Instituts der Universität Stuttgart. Er ist für den kontinuierlichen Verbesserungsprozess der Wieland-Werke AG international tätig.

Blurb

Konzepte zur Unternehmensveränderung sind weit verbreitet. Jedoch wurden zahlreiche Aspekte bisher nur unzureichend erforscht.

Stefan Brehm nimmt eine zusammenhängende empirische Untersuchung von Vorschlagswesen, Qualitätszirkeln und Kaizen-Workshops in Bezug auf das organisationale Lernen vor. Dabei wurden die Schwachstellen, das Kosten-Nutzen-Verhältnis und die Potenziale dieser Konzepte untersucht. Der Autor zeigt, welchen Beitrag sie zur kontinuierlichen Verbesserung von Unternehmen leisten, und präsentiert fundierte Arbeitshypothesen sowie praktische Handlungsempfehlungen.