ISBN-13: 9783659418273 / Rosyjski / Miękka / 2013 / 100 str.
Kontrol znaniy s pomoshchyu testov stal neot"emlemoy chastyu uchebnogo protsessa v Rossii: testirovanie yavlyaetsya gosudarstvennym instrumentom kontrolya raboty shkoly, shiroko praktikuyut kompyuternoe testirovanie vuzy. Odnako, spory o preimushchestvakh i nedostatkakh etogo metoda sredi pedagogov i roditeley ne utikhayut, tak kak praktika ego primeneniya dlya kontrolya znaniy i umeniy obuchayushchikhsya neodnoznachna. Odnoy iz prichin takikh rezultatov yavlyaetsya primenenie etogo instrumenta prepodavatelyami, neznakomymi s teoriey testirovaniya, razrabatyvayushchimi testovye zadaniya bez ucheta slozhivshikhsya trebovaniy. V etoy knige vy naydete svedeniya o printsipakh i funktsiyakh pedagogicheskogo kontrolya, osobennostyakh i vidakh pedagogicheskikh izmereniy, sposobakh organizatsii i programmnom obespechenii kompyuternogo testirovaniya. Izlozheny trebovaniya k forme i kharakteristikam otdelnykh testovykh zadaniy i testu v tselom. Obsuzhdayutsya etapy sozdaniya i aprobatsii testa, shkalirovaniya rezultatov. Opisany sposoby sozdaniya i ispolzovaniya testov v seti Internet.