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Kompetenzen in Der Informatik Zur Prävention Von Cybermobbing: Chancen Und Wege Des Informatikunterrichts an Schulen » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Kompetenzen in Der Informatik Zur Prävention Von Cybermobbing: Chancen Und Wege Des Informatikunterrichts an Schulen

ISBN-13: 9783658143787 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 77 str.

Andre Hilbig
Kompetenzen in Der Informatik Zur Prävention Von Cybermobbing: Chancen Und Wege Des Informatikunterrichts an Schulen Hilbig, André 9783658143787 Springer Vieweg - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Kompetenzen in Der Informatik Zur Prävention Von Cybermobbing: Chancen Und Wege Des Informatikunterrichts an Schulen

ISBN-13: 9783658143787 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 77 str.

Andre Hilbig
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Andre Hilbig entwickelt in diesem Buch ein Konzept zum Erwerb informatischer Kompetenzen zur Verhinderung von Cybermobbing. Dazu untersucht der Autor die hinter dem Cybermobbing liegenden Informatikstrukturen und leitet aus den Informatikfachstrukturen die Elemente ab, die Moglichkeiten zur Erklarung dieses Phanomens beinhalten. Es wird deutlich, dass informatische Grundlagen unabdingbar sind, wenn Schulerinnen und Schuler Gestaltungsfahigkeiten entwickeln sollen, die uber die Bedien- und Nutzungsebene hinausgehen.

Kategorie:
Informatyka, Bazy danych
Kategorie BISAC:
Computers > Hardware - General
Computers > Social Aspects
Computers > Computer Science
Wydawca:
Springer Vieweg
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783658143787
Rok wydania:
2016
Wydanie:
1. Aufl. 2016
Ilość stron:
77
Waga:
0.12 kg
Wymiary:
21.01 x 14.81 x 0.48
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Wydanie ilustrowane

Kommunikation in Netzwerken.- Untersuchung von Eigenschaften und Dimension der Mobbinghandlungen im Kontext Cybermobbing.- Sozio-technisches Informatiksystem.- Informatische Kompetenzen zur Verhinderung von Cybermobbing.

André Hilbig forschte im Zuge seines Masterstudiums an der Bergische Universität Wuppertal am Lehrstuhl für Didaktik der Informatik. Er hat am Zentrum für schulpraktische Lehrerbildung Essen und dem Carl-Humann-Gymnasium seinen Vorbereitungsdienst abgeschlossen. 

André Hilbig entwickelt in diesem Buch ein Konzept zum Erwerb informatischer Kompetenzen zur Verhinderung von Cybermobbing. Dazu untersucht der Autor die hinter dem Cybermobbing liegenden Informatikstrukturen und leitet aus den Informatikfachstrukturen die Elemente ab, die Möglichkeiten zur Erklärung dieses Phänomens beinhalten. Es wird deutlich, dass informatische Grundlagen unabdingbar sind, wenn Schülerinnen und Schüler Gestaltungsfähigkeiten entwickeln sollen, die über die Bedien- und Nutzungsebene hinausgehen.

Der Inhalt
• Kommunikation in Netzwerken
• Untersuchung von Eigenschaften und Dimension der Mobbinghandlungen im Kontext Cybermobbing
• Sozio-technisches Informatiksystem
• Informatische Kompetenzen zur Verhinderung von Cybermobbing


Die Zielgruppen
• Dozierende und Studierende der Didaktik der Informatik; Informatik, Mensch und Gesellschaft; Bildungswissenschaften
• (Informatik)Lehrkräfte, Pädagogen und Pädagoginnen, Fachleitungen für allgemeinbildende und berufliche Schulen

Der Autor
André Hilbig forschte im Zuge seines Masterstudiums an der Bergische Universität Wuppertal am Lehrstuhl für Didaktik der Informatik. Er hat am Zentrum für schulpraktische Lehrerbildung Essen und dem Carl-Humann-Gymnasium seinen Vorbereitungsdienst abgeschlossen. 



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