Kohärenz und Wortbildung in der hashtagbasierten Twitter-Kommunikation: #Kohärenz #Twitter #Wortbildung

ISBN-13: 9783668128934 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 48 str.

Jonas Schreiber

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: -Mikrobloggingplattform- ist wohl die beste Bezeichnung fur den Dienst, der von Twitter angeboten wird. Doch was genau muss man sich darunter vorstellen? Das Medienunternehmen Twitter setzt sich zum Ziel, -jedem die Moglichkeit zu geben, seine Ideen und Informationen sofort und uber Grenzen hinweg zu teilen-, wobei dies uber sogenannte Tweets - Kurznachrichten mit dem Umfang von maximal 140 Zeichen - geschehen soll. Twitter ist demnach eine Plattform, die jedem Nutzer die Gelegenheit bietet, seine Gedanken oder Ideen in Form einer 'Mikronachricht' mitzuteilen. Freilich entstehen so unter anderem neue Moglichkeiten fur Unternehmen zum Beispiel in einer marketingfordernden Funktion (vgl. dazu z. B. Grabs / Banour 2013). Demuth / Schulz (2010) weien aber demgegenuber darauf hin, dass auch auf der Ebene der Sprache sich neue Entwicklungen und Besonderheiten zeigen, die haufig ubergangen werden (vgl. ebd., S. 6): In ihrer Arbeit stellen sie unter anderem fest, dass ein Tweet sich als -Textsortenvariante der Textsorte Hypertext- (ebd., S. 52) herausstellen lasst. Inwieweit ein einzelner Tweet aber als autonomer Text an sich gelten kann, uberlassen sie einer noch ausstehenden semantischen Analyse der Kommunikation auf Twitter (vgl. ebd.). Genau an diesem Punkt soll die folgende Arbeit ansetzen: Es geht also um die Textualitat von Tweets und inwiefern einzelne Textualitatskriterien auf die Textsortenvariante Tweet zutreffen, wobei ich mich speziell auf das semantische Kriterium der Koharenz konzentriert habe. Ich versuche zu zeigen, dass sich trotz beziehungsweise gerade wegen der Textkurze von Tweets, koharenzbildende Effekte ergeben mussen.

O autorze

Jonas Schreiber ist wissenschaftlicher Dokumentar beim Bayerischen Rundfunk, wo er sich mit dem Aufbau und Design von Trainingsdatenbanken für Audio- und Video-Mining-Lösungen beschäftigt. Darunter fällt u.a. auch der Aufbau einer baierischen Dialektdatenbank. Jonas Schreiber hat von 2011 bis 2017 Germanistik, Buchwissenschaften und Linguistik an der FAU Erlangen studiert und mit einem M. A. in Linguistik mit korpuslinguistischem Schwerpunkt beendet. Neben seiner Tätigkeit beim Rundfunk ist Jonas Schreiber Free Contributor für die Linguistic Bibliography bei Brill Publishers (Leiden, NL).Okt 2011 - Sept 2015: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg: Zwei-Fach-Bachelor: Germanistik, BuchwissenschaftenAug 2015 - Sep 2017: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg: Master-Studium LinguistikMai 2015- Aug 2016: Mitarbeit am Lehrstuhl für Germanistische Sprachwissenschaft bei Prof. Dr. Eva BreindlJan 2017- heute:Free Contributor bei Brill Publishers (Leiden, NL) für die Linguistic BibliographyJan 2018 - Jan 2020: Bayerischer Rundfunk - Volontariat zum Wissenschaftlichen DokumentarJan 2020- heute: Wissenschaftlicher Dokumentar in Dokumentation Audio / Video, Bayerischer Rundfunk