Kognitive Dysphasien: Differenzialdiagnostik Aphasischer Und Nichtaphasischer Zentraler Sprachstoerungen Sowie Therapeutische Konsequenzen

ISBN-13: 9783631552773 / Niemiecki / Miękka / 2006 / 390 str.

Maria-Dorothea Heidler

Opis

In diesem Buch geht es um einen bislang vernachlassigten Bereich in der sprachtherapeutischen Forschung: die Konzeptualisierung nichtaphasischer zentraler Sprachstorungen. Ausgangspunkt ist die Uberlegung, dass kognitive Funktionen wie Aufmerksamkeit, Gedachtnis und Sprache auf komplexen Interaktionen in neuronalen Netzwerken mit einer hochgradig distribuierten und parallelen Architektur beruhen. Fallen Teile dieser Netzwerke aus, kommt es zu sekundaren (systembedingten) Storungen in funktional eng gekoppelten Systemen. Kognitive Dysphasien bezeichnen solche systembedingten Sprachstorungen infolge primar gestorter Netzwerke fur Aufmerksamkeits- und Gedachtnisprozesse. Ausfuhrlich beschrieben werden Sprachstorungen nach rechtshemisphariellen und frontalen Lasionen, nach Hypoxien, im Rahmen vaskularer und degenerativer Demenzen sowie bei endogenen und exogenen Psychosen.

Recenzje

«Diese Arbeit schliesst eine echte Lücke auf dem wahrlich nicht kleinen Literaturmarkt über zentrale Sprachstörungen, zumal sie trotz des wissenschaftlichen Anspruchs praxisnah, gut verständlich und lesbar geschrieben ist. Für alle, die mit neurologischen Störungsbildern arbeiten, ist sie aus meiner Sicht eine echte Bereicherung, was die Diagnostik und Therapie anbelangt.» (Andrea Hys, Logos Interdisziplinär)

Spis treści

Aus dem Inhalt: Ausführliche theoretische Konzeptualisierung nichtaphasischer zentraler Sprachstörungen (Kognitiver Dysphasien) - Klassifikation auf ätiologisch-symptomatologischer Basis in Kognitive Dysphasien mnestischer, attentionaler, dysexekutiver, demenzieller und psychotischer Genese - Aufmerksamkeits- und Gedächtnisprozesse bei normaler und pathologischer Sprachverarbeitung - Obligatorische kognitive Störungen bei Aphasikern - Entwicklung eines Screenings zur Differenzialdiagnostik zwischen Aphasikern und Kognitiven Dysphasikern mit empirischer Überprüfung (Aufmerksamkeits- und Gedächtnisdiagnostik - AGD) - Therapeutische Konsequenzen mit Beispielen für eine kognitiv ausgerichtete Sprachtherapie.

O autorze

Die Autorin: Maria-Dorothea Heidler, geboren 1972 in Berlin; 1991-1996 Studium der Sprechwissenschaft an der Humboldt-Universität zu Berlin; seit 1996 tätig als Sprachtherapeutin in der Neurologischen Rehabilitation; Promotion 2005.